教学目标：课程从零起点开始，循序渐进地提高学生的日语听说、阅读、翻译水平。
教学的重点：
| 听力 | 主要分为听写、听力理解 ( 分单句理解和语篇理解 ) 和听译三个方面的内容。重点词汇和注释经学生课前预习和专业教师讲解后，从而解决学生通常理解听力材料时遇到的难点和疑点。 |
| 阅读 | 阅读篇章均选自原版日文材料，注重培养学生的阅读理解能力、综合概括能力，扩展学生日语国家政治、经济、文化等相关知识面及词汇量等。通过课堂学习，帮助学生掌握阅读技巧，提高学生的阅读速度与质量。 |
| 词汇 | 各级词汇的精确讲解，通过练习句子和词汇结合起来，综合练习两个方面内容。旨在让学生通过课堂练习，掌握一定的记忆词汇技巧。通过习作讲解和课堂讨论来指导学生的词汇训练。 |
| 口语 | 以强化训练口头表达能力为核心，通过多种形式和不同的题材，综合训练并提高学生运用日语作为口头交际手段的能力。 |
| 语法 | 由专业教师精心组织和精心设计讲解，通过不断的重复记忆和做大量的练习，来巩固所有的语法内容和概要，使学生在理解的基础上，掌握二级语法。 |
| 口译 | 培养学生日译汉、汉译日的口头翻译技巧。通过教师结合课文内容以及在口译操作中遇到的一些实际障碍，如词序、数学、成语、笔记、表达、怯场等问题，作必要的讲解和讨论，指导实践。 |
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