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研究生培养中的一般问题

1、“三跨”培养模式的内涵是什么？

答：“三跨”培养模式的内涵是跨专业领域、跨地域和跨时域（阶段）实施研究生培养。跨专业领域培养是指课程学习、实践教学、论文研究不仅要掌握本专业领域的基本知识、新技术和新方法，还应对其他专业领域相关知识、新技术和新方法有选择性的学习和应用，鼓励交叉学科、综合技术的学习和研究。跨地域培养是指研究生培养的全部或部分工作可以在不同的地域、不同的单位或实验室实施。跨时域（阶段）培养是突破一般的先课程学习、后学位论文研究的时间安排，应以学位论文研究为主线，选择相关课程学习，做到学和用并存与融合；即培养计划课程可以在研究生期间任何学期完成学习，完全由导师和学生自己来确定。

2、我校实施“三跨”培养模式有何意义？

答：旨在课程教学、实践教学和论文研究培养环节得到有机融合，极大地调动研究生自主学习积极性，使研究生培养培养质量，特别是校外创新实践基地培养质量得到有效保证。使我校研究生“在什么时间学、在什么地点学、学什么课程”的个性化培养成为可能，但是从论文开题到答辩必须有一年的时间间隔。

3、“三跨”培养模式如何实施？

答：按照因材施教的原则，结合导师科研方向、学生发展需要实施，主要通过学生和导师自愿提申请、校外创新基地为依托、科研项目为主线实施“三跨”培养模式 。但“三跨”培养模式并不排斥原有的先课程学习、后学位论文培养模式，是在原有模式的基础上扩展，给学生和导师创造更加灵活学习安排。

4、全日制与在职研究生学习方式有何区别？

答：参加全国统一入学考试的硕士研究生（含定向和非定向）和推免录取研究生（含直博生），以及参加考试入学的博士研究生（含硕博连读）均属于全日制研究生，通过联考入学的在职工程硕士、部分统考入学的MBA和单考硕士研究生属于在职研究生。全日制研究生要求工作日在校学习，经个人申请、导师和相关部门批准也可采用校外合作培养方式学习；在职研究生要求集中时间或假节日时间安排在校内外学习，但论文开题、中期检查、论文答辩环节必须在校内进行，在校内累计学习时间不低于500学时或3个月。

5、全日制研究生校外学习（合作培养）如何办理离校手续？

答：全日制研究生在校外（含国外）从事学位论文研究、实习实践、课程学习均为合作培养。短期内（30天）校外学习，填写《研究生校外短期合作培养申请表》，

一般由学生申请、导师同意、二级院（部、所）主管领导同意并签字，并在研究生院备案；长期校外学习，见《东北石油大学合作培养研究生管理暂行办法》，其中专业学位研究生见《东北石油大学全日制硕士专业学位研究生专业实践管理办法》。

6、全日制研究生因私离校如何办理请假手续？

答：研究生请假3天以内由导师同意并签字，在辅导员处备案；请假4-14天由导师同意并签字、研究生辅导员同意并签字、请假15-30天由导师同意并签字、研究生辅导员同意并签字、二级院（部、所）主管领导同意并签字，研究生院党委副书记同意并签字，在辅导员和研究生教育管理科共同备案。

7、研究生入学报到时需办理何种手续？

① 新生凭本人“毕业证书”及“研究生录取通知书”在研究生院迎新地点进行报到签字及领取资料，博士生或教育学专业的新生党员交党组织关系介绍信，其中预备党员还需交预备党员档案。

② 男生到厚德一或厚德二门前，女生到厚德六门前，查看入住寝室信息，并在接待处办理入住手续。

③ 依据二级学院迎新地点进行报到，党员交组织关系介绍信，其中预备党员还需交预备党员档案。

④ 开学前两周应将学费及住宿费存入学校发放的银行卡中，若没有存入的，应在开学后两周内及时办理交费手续。

⑤进行学籍注册。

8、研究生离校时需办理何种手续？

① 在研究生院主页“通知公告”里下载“xx届毕业研究生离校通知单”。

② 导师是否同意离校并签字。

③ 在校图书馆主页“论文提交”处上传本人学位论文电子文档；在图书馆一楼借书处上交纸件学位论文及摘要各一份，经图书馆核实无误盖章。

④ 党员、预备党员的毕业生需到研究生教育管理科领取党组织关系介绍信，同时进行学生证注销。

⑤ 住宿学生到本楼管理员处办理退寝手续；不住宿学生到厚德2-125办理。

⑥ 到研究生学位管理科领取学位证。

⑦ 到研究生培养科交离校通知单并领取毕业证。

研究生奖助体系、综合考评方面

1、研究生在读期间外出参加实习实践，是否和在校生同样享有参与各类评奖评优的待遇？

答：研究生通过和学校提出申请，由导师、各学院（部、所）、研究生院审批后外出实习实践，享受在校研究生的所有待遇，可以正常参加评奖评优。

2、定向委培研究生也必须参加年度综合考评吗？

答：不是所有定向委培研究生都必须参加年度综合考评。《东北石油大学研究生年度综合考评办法》中第一章第二条明确了参加考核人员的范围为“我校统招全日制博士、硕士二、三年级研究生（不含MBA及单独考试研究生）”。

3、担任学生干部的研究生在精力上和经济上都付出很多，能否在年度综合考评加分中给予照顾？

答：《东北石油大学研究生年度综合考评办法》中第三章第七条详细规定了担任学生干部的研究生在考评中按职务加综合分。另外，各学院（部、所）也可以对做出突出贡献的研究生给予通报表扬，适当在德育评分中进行加分。

4、各学院（部、所）自行组织的社会实践和社会调查能不能在综合测评加分上给予体现？

答：《东北石油大学研究生年度综合考评办法》中第五章第十一条规定：“各学院（部、所）可参照本办法结合学科专业及学生实际情况，制定具体实施细则，解释权归各学院（部、所）所有”，所以各单位可以根据自身情况对研究生参与各类社会实践和社会调查活动的情况进行详细规定。

5、目前我校研究生都有哪些奖学金？

答：《东北石油大学研究生奖助体系及管理实施办法》的第二章第三条规定：我校实施研究生国家奖学金、国家助学金、学业奖学金制度。设立硕士研究生新生奖学金，积极引进企业奖助学金。定期评选优秀研究生、学术之星、优秀研究生干部、先进研究生班集体、优秀毕业研究生等奖项和上级设立的其它研究生奖项。同时在本办法的第四章详细介绍了各个奖项的设置情况和奖励标准。

6、研究生一年级都设立了哪些奖学金？比例和奖励标准是什么？

答：为鼓励优秀生源报考我校，我们在研究生一年级设立了“硕士研究生新生奖学金”和“学业奖学金”，其中：

硕士研究生新生奖学金按当年录取学生数量约10%进行评定，每生一次性奖励5000元。根据《东北石油大学硕士研究生新生奖学金评定办法》第三章第八条规定：推荐免试研究生按照专业推荐排名评定新生奖学金，统考研究生按照初试成绩排名参与评定（计算排名所含科目由各单位视本单位实际情况自行确定）。直博生在相应硕士阶段第一年直接享受新生奖学金。推荐免试研究生和统考研究生享受新生奖学金的具体比例额度视当年录取情况而定。

学业奖学金的评定范围为在校研究生总人数的60%。其中博士一等学业奖学金评定比例为20%，金额为每生每年12000元；博士二等学业奖学金评定比例为40%，金额为每生每年10000元；硕士一等学业奖学金评定比例为20%，金额为每生每年10000元；硕士二等学业奖学金评定比例为40%，金额为每生每年8000元。评定条件参看《东北石油大学研究生学业奖学金评定办法》第四章的有关规定。

7、新生奖学金专硕和学硕是否放在一起评比？

答：《东北石油大学硕士研究生新生奖学金评定办法》中没有将专硕和学硕研究生分开评定，同时研究生在读期间所有奖助学金的评定都没有区分专硕和学硕。

培养计划与课程学习方面

1、学生在系统中选定了导师，是否就可以了？

答：学生在选择系统中提交了导师选择，导师必须在系统中确认学生，方可确认导师选定。

2、如研究生教务系统忘记密码，怎么办？

答：如忘记密码，可找二级学院秘书提供学号，姓名进行初始化密码，初始化密码和学号一致。

3、在系统中制定培养方案时，为什么提交不上去？

答：在制定培养方案过程中，必须达到我们对于培养方案的要求，例如总分不够要求，或者必修课程没有选够。

4、制定培养计划的目的是什么？培养计划制定具体要求是什么？

答：培养计划内容包括培养方向、课程名称、学习方式、学分、考核方式等，应在指导教师的指导下，进行制定，培养计划中制定的课程必须在研究生期间全部学习完成，方可毕业。具体学分要求根据各专业的相关要求制定，新生可在入学后在研究生院官网-培养工作-培养方案中下载自己专业的培养方案。

5、如果培养计划中制定的课程，因人数不够未开课，应如何处理？

答：如课程未开课，可以选择更改培养计划，换一门课程加入培养计划，或者是等到下一年开课后再进行学习。

选课：

6、制定培养方案后，是否这个课程一定选择成功？

答：首先制定培养计划后，如果选择这门课程的学生达到5人后，才可以开课，开课后要在系统中进入学期选课界面选择这门课程后才确认选择这门课程，如果课程不足5人的课程，可以选择调整培养计划。

7、如何调整培养计划？

答：学生在提交培养计划后，如需修改，需在研究生院官网-培养工作-相关下载中下载更改课程申请表，一式两份，填写表格，相关部门及导师签字后交至培养科，在系统中会将计划解锁，学生进行重新提交。

8、什么情况下要参加附加考试？什么情况下必须重修课程？

答：在全程考勤情况下，研究生无故旷课累计超过该门课程学期总学时数的三分之一时，按规定给予纪律处分外，可参加该课程考试，但成绩按50%记录，另50%需参加附加考试取得。无故旷课累计超过该门课程学期总学时数的三分之二时，或者研究生院三次抽查无故旷课的研究生，取消参加课程考试资格，跟随下一级重修。

9、如果培养计划中选择的课程是否可以这个学期不选？

答：在三跨培养模式下，你可以在三年内任何时间进行培养计划中的课程学习，毕业前将培养计划的所有课程学习完成。

10、在课程冲突的情况下，应该优先选择什么课程？

答：如果在专业课与公共学位课冲突时，应该优先选择公共学位课，专业课和选修课冲突时，可以更改培养计划中一些选修课，如果时间依旧冲突，可以选择下一个学年进行学习。

11、外校学生如何申请修读本校课程，并进行学分互认？

答：在外校学校允许学生在本校学习课程并互认的前提下，到研究生院培养科进行申请，之后按照本校相关课程规定进行课程学习，学习完成后我们任课老师给出成绩单，具体相关规定在研究生院主页-培养工作-教学工作中下载《东北石油大学关于接收校内外人员进修研究生规定》。

12、英语六级未过是否不发毕业证？

答：国家对于研究生没有要求必须过六级，英语六级证是希望学生以后毕业能够更好的找到工作，没有强制要求。

13、学生在什么情况下可以免修，免考？

答：研究生如果已经学习过个人培养计划中某一课程，成绩在80分以上的课程，可免修、免考；成绩在80分以下，且合格的课程，可免修但不能免考。免修的课程，考核合格后方可取得该门课程的成绩(学分)。（注硕士英语课程允许免修免考条件具体见《东北石油大学硕士研究生英语教学实施办法》（试行））免修、免考的课程，须由研究生本人在开课两周内提出书面申请，导师签字，经研究生院核实批准后，方可免修、免考，并承认其成绩(学分)。成绩有效时间为三年之内，即从取得成绩开始到入学相隔时间不超过三年。所有成绩的有效时间，由学生自行查阅，即责任自负。

14、英语免修免考的具体条件以及成绩如何计算？

答：英语免修免考应满足相应条件后，在研究生院官网-培养工作-相关下载中下载研究生免修免考申请表，交至培养科后，在系统中提交免修免考申请，暂无需其他部门审核，提交后就视为申请成功，在成绩单中标记为“免修”，申请免修不免考的同学，只需参加期末考试。具体条件及相应成绩计算可参照研究生院官网下关于免修免考申请程序的通知。

15、如课程考核不合格，如何申请重修？

答：研究生期间如课程考核不合格，则不能获得学分，学生需在下个学年进行重修，需要重修的同学可在下一学年开课前提交课程重修申请表，在培养工作下进行下载，填写完成后交至培养科。一式两份。提交申请后，进行课程学习及正常考核。

16、是否可以减少英语学时？

答：2014级培养方案已经对英语课时进行了32学时的压缩，进一步压缩课时恐怕对英语教学产生不利影响，改革也不可以一蹴而就。

17、是否可以开设心理健康课程和研究生就业指导课程？

答：目前培养方案中已开设研究生就业心理学课程。

18、课时安排不要集中安排一上午或一下午？

答：专业课程排课下达到二级学院，学校也进行了最多二节课联排的要求，不希望集中一上午或一下午，但是由于老师个人时间与本科教学冲突或者个人爱好，致使集中排课现象无法根除，今后培养科加大督促力度，尽量避免。

19、如果老师要出差或者有其他事情，如何进行调课？

答：如果申请停调课，需在研究生院主页-培养工作-相关下载中下载申请表并打印，填写完成后又学院盖章，交予培养科，并通知学生，调课后再上课的教室需向研究生申请。

20、如果老师在录期末成绩时，系统中无名单的人员需怎样给成绩？

答：如果学生不是本届的，则为重修课程的学生，由于系统更换的原因，重修人员的成绩无法在新系统中录入，所以老师需要在这种情况下，给重修人员一份纸质版成绩单，交给培养科，由培养科统一录入。

学术交流与国内外竞赛方面

1、部分人认为，学校每周举办一次学术交流活动太频繁担心学生承受能力，导师少的院系也完成不了。

答：每周一次的学术交流活动是指在学校层面上，每周都有各院举办的学术讲座或报告。学生可以按照自己的学科专业、自己的兴趣自愿选听，不会对学生的承受能力造成压力；导师少的学院也可根据自己的学术专长和实际情况完成本学院学术活动的安排。校级学术交流活动由研究生院主办。院级学术交流由各学院组织实施。

2、把参加10次学术交流报告作为参加答辩要求的一部分是学校还是二级院作出的相关规定？学校和二级院组织的学术交流有什么差别？

答：根据《东北石油大学研究生校内学术交流活动管理办法》第七条规定：硕士研究生在读研期间，应参加10次学术交流活动。研究生应撰写所参加的学术报告的基本情况介绍，并得到报告人的签字作为依据。研究生参加学术交流的《学术交流报告单》表格另附。这10次 《学术交流报告单》要求导师评定成绩。毕业前参加学术交流活动不足10次的、10次的平均成绩在C以下的不能参加学位论文答辩。

研究生不管是参加学校还是各学院组织的学术交流活动，只要能真正学到知识，了解到本学科的前沿知识，学校都是认可的。

3、学校层面的学术交流报告比较受学生欢迎，导致二级院报告参与较少，学校学术交流报告之后老师给签字确认才能承认认定为参加了学术报告，问题是老师不能把参加学术报告的学生都一一签字确认，后续该如何认定？

答：学生可以与老师报告会后沟通解决。需要老师签字确认是为确保学生真正参与并认真听讲。迫于现在学术气氛还没有完全形成的一种无奈，如果学生们都能认识到学术交流对学习的正面促进和积极引导的作用，这个环节是否有必要继续存在就值得探讨了。

4、要求学生参加学术报告作为培养一部分是否真正有意义？

答：研究生学术交流活动是研究生培养中的必修环节。为了加强学术交流，促进学术创新，拓宽学术视野，营造学术氛围，将研究生培养相关环节落到实处，鼓励多层次、多形式的学术交流活动。

5、研究生参加国内外重要竞赛的程序有哪些？

答：为促进实施研究生教育创新计划，全面提高我校研究生知识、能力水平和综合素质，引导和鼓励广大研究生在安排好正常学习的前提下积极参加相关学术科技活动，尤其是校外高级别科技学术活动，除研究生院统一组织的竞赛活动外，鼓励各学院自行组织参加校外科技学术竞赛活动。根据东油校发[2014]6号文件：《东北石油大学研究生参加国内外重要竞赛管理办法》，凡是在办法中列入的竞赛，需在参加竞赛前提交《参加竞赛申请》，研究生院批准并备案，作为赛后申请奖励的依据。

学位论文与管理方面

1、什么条件可以申请答辩？

答：根据《东北石油大学研究生教育与学位授予工作细则》规定，申请答辩一般应具有以下条件：

1）完成培养计划全部课程；

2）达到学术论文的发表要求（小论文）；

3）完成学位论文的研究和撰写工作（大论文）。

2、硕士研究生可以提前答辩吗？条件是什么？

答：可以，根据《东北石油大学关于研究生申请提前答辩的若干规定》，满足以下条件：

1）完成培养计划，学位课成绩均80分以上；

2）培养时间不少于2年；

3）发表与学位论文相关的符合要求的学术论文；

4）通过盲评。

3、论文没有在规定时间内完成怎么办？

答：硕士生一般不得延期进行学位答辩，但如果确因课题不能在规定时间内完成者，应在期满一个月前办理延期答辩审批手序，延期时间最长为一年。

4、我们学校对硕士的发表学术论文的要求是什么呢？

答：按照《东北石油大学关于研究生在攻读学位期间发表学术论文的暂行规定》，学历硕士研究生答辩前须在公开出版发行的核心期刊、统计源期刊（不含增刊）、正式出版的国际和国内学术会议论文集上发表1篇与学位论文有关的学术论文。专业学位硕士研究生对于发表文章不做要求。研究生应为第一作者或第二作者，当研究生署名第二时，第一作者应为导师。论文署名单位为东北石油大学。

5、“东北石油大学学位与研究生教育核心期刊”如何认定，都包括哪些期刊呢？

答：东北石油大学学位与研究生教育核心期刊认定办法一共有12条，具体参见“研究生网站—学位工作—管理文件”中《东北石油大学关于研究生在攻读学位期间发表学术论文的暂行规定》。

由于我校的12条认定办法所涉及的各个期刊库每年都有调整变动，所以无法提供一个详细的长期适用的“核心期刊目录”。

6、统计源期刊是什么？到哪可以查询？

答：统计源期刊全称是中国科技论文统计源期刊，其大约三年评定一次，以最新评定的为准。由于这个是公开的，可以直接在网上查到最新的期刊目录。

7、研究生在向期刊投稿的时候，该期刊是统计源期刊，当毕业的时候期刊库更新了，不在库中了怎么办呢？

答：统计源期刊以发表文章当年的期刊库为准，如果发表的期刊在那年库中，就是符合申请答辩的条件的。

8、《东北石油大学研究生学位论文撰写规范》对于论文的格式要求不是面面俱到，有没有非常详尽的格式要求？

答：论文撰写规范中规定的格式，是我们严格要求学生执行的，考虑到学科专业的差异，没有对具体细节做出详尽的要求，给各学院根据实际情况自行制定具体要求留出空间。只要在我们要求的范围内，只要能将学术观点、学术研究得到科学、准确地反映的格式我们都是支持的。

9、专业学位论文和科学学位论文形式上要有所区分

答：两类论文的撰写都要执行我校制定的《东北石油大学研究生学位论文撰写规范》，在“研究生网站—学位工作—表格下载”中两类论文的模板都有提供。

10、学位论文一般要求多少字？

答：硕士论文正文一般不少于30000字，博士论文正文一般不少于50000字。

11、学位论文查重有什么要求？

答：学位论文重复率应不高于30%，各二级院可以根据自身学科专业的实际情况做详细的要求或调整。

12、参加盲评后论文还需要送外审吗？

答：参加盲评的同学不需要外审，只需要内审就可以了。

13、 跨学院联合培养研究生的学位论文的开题、中期检查以及答辩如何进行？

答：根据《东北石油大学跨学院联合培养研究生管理办法》规定，可由招生单位和培养单位共同组成联合小组进行学位论文的开题、中期检查以及答辩，具体工作由研究生院专业学位办负责组织协调。

另外，学校鼓励各学院依托重点实验室、研发中心等教学实践资源建立校内实践基地（校内实践教学平台），依托科研协作单位建立校外实践基地，学校还将对建设力度大、实施效果好的基地进行建设资助，以满足我校专业学位研究生实习实践的需求。

14、硕士研究生招生计划分配到二级院后名额分配存在争议，部分导师利益受损，建议研究生院做好统筹；

答：一、博士招生是导师优先，即学生在报名阶段必须先确定导师（或导师必须同意接收），学生考取后无特殊原因不可随意更换导师。二、硕士招生是专业、学科优先，即学生考取后由所在专业学院从学科、专业、导师个人科研实力等方面综合考虑，制定导师分配办法，并组织实施导师分配和日常培养管理。三、产学研联合招收的博士、硕士研究生由校本部与培养创新基地，根据学科专业特点和学生个人综合素质等情况实行校、企“双导师制”。

15、如何通过图书馆主页获取外文文献全文?

答：通过图书馆查询外文文献主要有以下步骤：

1）通过Ei或ELSEVIER检索外文文献，通过阅读其摘要，确定是否需要该文献。

2）将确定需要的文献名复制到“百链”中搜索。

3）通过“百链”中“原文传递”即输入Email地址等待对方发送的方式获得外文文献原文。

4）也可在“百链”中直接搜索外文文献 。

创新实践基地与专业学位研究生培养方面

1、我校研究生创新实践基地有哪些？

答：按基地所在地可分为校外创新实践基地和校内创新实践基地（校外基地一览表附后）。

（一）校外创新实践基地：（1）省级创新实践基地（研究生院负责建设管理）；（2）挂牌的校级创新实践基地（主要由各学院负责建设管理）；（3）科研形成的院级创新实践基地（各学院负责建设管理）。

（二）校内创新实践基地（创新实践平台）：（1）研究生创新实践平台（研究生院建设，所属学院负责管理）；（2）学科和科研建设的实验室、研究室、研究中心、科研平台、工程技术中心（各学院负责建设管理）；（3）适用于研究生实践教育的本科教学的专业实验室、工程实训中心等（研究生院负责协调，各学院负责建设管理）。

2、想进入实践基地学习需办理哪些手续？

答：由研究生院负责建设管理的基地，基地学生选派主要有三种形式：单列计划生、中期选派生及短期实习生。其中中期选派生和短期实习生是在学生入学后，是由学生本人申请（研究生院官网－创新实践基地－表格下载－进入研究生培养创新基地申请表）、导师签字同意、所在学院初步审核（由所在学院主管院长签字并盖章）、研究生院审核(学生将申请表报到研究生培养创新基地办公室）、基地单位面试后确定接收学生名单；单列计划生是在研究生复试阶段进行，由学生本人申请（研究生院官网－创新实践基地－表格下载－研究生培养创新基地单列计划生申请表）、研究生院审核(学生将申请表报到研究生培养创新基地办公室)、基地单位面试后确定接收学生名单。

由各学院负责建设管理的基地，由学生本人申请（研究生院官网－创新实践基地－表格下载－进入研究生培养创新基地申请表）、导师签字同意、学院负责审核（由所在学院主管院长签字并盖章）、基地单位面试后确定接收学生名单，并在研究生院备案。

另外，研究生进入基地学习必须购买人身意外保险。

3、进入校外实践基地学习有何特征？

答：（1）产学研联合培养，结合学生所学的专业知识与基地单位的科研生产实践，联合培养研究生。（2）双导师制，为基地学生配备双导师，即学校导师与企业导师，双导师各负其责，取长补短，共同指导研究生。（3）相应补助保障学生基地学习，每月基地生活补助约800元，每月学校交通补助80元。

4、工程硕士研究生实践能力培养有何要求？如何实施？

答：工程专业学位研究生实践能力的培养主要是针对研究生应用本领域专业知识解决工程实际问题的能力进行培养，体现在课程学习、专业实践和学位论文研究三个阶段中。

通过校内外实践基地的建设，围绕工程实践能力的培养，我校逐步建立具有行业特色的“四层次”递进式专业学位研究生工程实践能力训练体系。依托创新实践平台开设系统的实践课程和案例课程，完成工程知识的传授；依托实验室、工程训练中心以及校外实践基地进行工程实践感知训练，使专业学位研究生初步掌握工程实践能力；依托工程虚拟仿真平台进行工程设计、区块设计的虚拟训练，使工程实践能力得到进一步强化；依托校外实践基地参与企业的工程设计、技术创新、技术研发等工作，提高研究生运用专业知识解决企业工程技术问题的能力，使其基本具备工程实践能力。

5、专业学位与学术学位差别在哪里？我校在对两类研究生的培养过程中有哪些不同？

答：根据国家文件精神，专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。

我校对两类研究生的培养在课程设置、专业实践和学位论文环节均有所不同。课程设置方面：在2014年培养方案修订中，明确要求专业学位教学内容更加强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，两类研究生专业课差异度要在60%以上。专业实践方面：按照国家要求专业学位研究生在学期间，应届生必须保证不少于一年的实践教学。我校从2013级开始执行专业实践考核环节，具体考核内容、形式和办法参照《东北石油大学全日制硕士专业学位研究生实践基地建设及管理办法》。学位论文方面：专业学位的学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。学位论文可以是产业研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等5种形式。具体要求参照《东北石油大学工程硕士学位论文分类要求及评价细则》执行。

6、希望学校或各院部为专业学位研究生搭建实践教学平台

答：2014年，研究生院筹措经费240余万元搭建三大创新实践平台，即石油地质类研究生实践平台、石油工程类研究生实践平台、工程虚拟仿真实践平台Ⅰ期和Ⅱ期。截止11月20日，工程虚拟仿真实践平台Ⅰ期和Ⅱ期已投入使用，研究生可申请账号登陆平台进行工程设计、程序开发等仿真训练。平台预计明年面向研究生开设实验实践课程、开展创新训练项目和竞赛活动。石油工程和石油地质实践平台预计2015年投入使用。

另外，学校鼓励并支持各学院依托重点实验室、研发中心等教学实践资源建立校内实践基地（校内实践教学平台），依托科研协作单位建立校外实践基地。学校将对建设力度大、实施效果好的基地进行资助，以满足专业学位研究生实习实践的需求。

7、专业学位研究生在基地做论文，担心达不到毕业要求，呼吁学校建立相应考核评价机制

答：新出台的《东北石油大学工程硕士学位论文分类要求及评价细则》中已经明确了专业学位论文标准和评价办法，5大类论文形式执行不同的标准和评价标准。

表1：校外研究生创新实践基地一览表

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