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初中数学知识点总结:平行线
来源:易贤网 阅读:814 次 日期:2016-10-24 15:41:35
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知识点总结

一、平行线

1.概念:在同一平面上,两条直线没有公共点,就称为这两条直线平行。

说明:(1)平行线的两个特征:①在同一平面内;②两条直线;③互不相交;

(2)两条线段或射线平行是指它们所在的直线平行。

2.平行公理:

经过直线外一点,有且只有一条直线和已知直线平行.

3.平行线的传递性:

如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也平行.也简称为平行于同一条直线的两条直线平行,也就是说:如果b∥a,c∥a,那么b∥c.

二、平行线的性质与判定

1.平行线的判定方法:

同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;

另:平行于同一条直线的两条直线相互平行;垂直于同一条直线的两条直线互相平行。

2.平行线的性质:

两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补。

3. 注意区别平行线的性质和判定方法:

(1)叙述方式不同:尽管叙述平行线的性质与判定方法的文字相同,个数相同,但条件和结论的顺序是不同的;

(2)意义不同:平行线的判定方法是根据三种角(同位角、内错角、同旁内角)的数量关系,来识别两直线是否平行;而平行线的性质,是已知两直线平行,得到三种角的数量关系。

(3)作用不同:一个是作为平行线的识别,一个是平行线的特征。

 

初中数学知识点总结:平行线

 

常见考法

(1)考查平行线的判定及性质的应用;(2)考查一些与平行线有关的开放性问题。

误区提醒

平行线的性质与判定混淆。

【典型例题】(2010山东威海)如图,在△ABC中,∠C=90°.若BD∥AE,∠DBC=20°,则∠CAE的度数是( )

A.40° B.60° C.70° D.80°

初中数学知识点总结:平行线

【解析】由BD∥AE,得∠BDA+∠EAB=180° ,又因为直角三角形的两锐角

互余,得∠DBC+∠CAE=90°,∴∠CAE=70°,故本题选C

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