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卡尔维诺《孤独》高三小说阅读题及答案

我停下来打量他们。

他们在千活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。

这是一块很重的门板:他们正用一个铁门闩当杠杆.但是门板就是一动不动，我当时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把.他们挪了点地方给我。

我们不是同时在使劲。我就叫:“嗨,往上!”站我右边的人用他的肘子捅了捅我,低声说： “闭啃!你疯了!你想叫他们听见吗?”

我晃了晃我的脑袋.就好像是说我不过是说漏了嘴，

这事儿颇费了我们一点时间，大家都浑身是汗*但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口袋.其他人把东西拿过来放进去。

“只要那些狗日的警察别出现!"他们说。

“对!”我说广他们真是狗娘养的!”“闭嘴!你没听见脚步声吗?”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着，有点害怕。“不，不，不是他们!”我说

“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来!”其中一个人说。

我見了見自己的脑袋。”把他们统统杀了，就行了。”我回答说。然后他们派我出去一会，走到街角，看看有没有人过来，我就去了。外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子藏在门廊里,慢慢朝我移过来,

我就加入进去。

“那头有声响，在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。

我探头看了 一下。

“低下你的头，白痴，他们会看见我们，然后再次逃走的。”他嘘了一声

“我再看看。”我解释说，同时在墙边蹲了下来。

“如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说,“我们就可以活捉他们了 他们没有几个人。”

我们一阵一阵地移动.踮着脚，屏着气:每隔几秒钟，我们就交换一下品亮的眼神。

“他们现在逃不掉了广我说

“终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。

“是时候了。”我说。

“不要脸的混蛋们，这样破店而入!”有人吼道

“混蛋，混蛋!”我重复，憤怒地。

他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。

“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。

“快，”另外有人说:“让我们从后面出去!这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。”

我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。

“他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。

“我们再次愚弄了那帮白痴!”他们说。但是接着一个声音响起来:“站隹，谁在那儿?”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来，脸色苍白，相互抓着手。另外那些人进入了后面房间，没看见我们,转过身去。我们冲出去，发疯也似的逃了。“我们成功了!”我们大叫。我绊了几次脚后，落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。

“快点，”他们说:“我们正赶上他们呢^ ”

所有的人都在那条窄巷里奔跑，追赶他们。“这边跑,从那里包抄。”我们叫着，另外那群人现在离得不远了，因此我们喊:“快快,他们跑不了啦。”

我设法追上他们中的一个。他说:“干得不坏，你逃出来了。快，这边，我们就可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会，我发现只剩下自己一个了，在一条弄堂里。有人从街角那里跑过来，说:“快，这边，我看见他们了》他们跑不远的。”我跟他跑了一阵，

然后我停了下来,大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我站着，两手插在口袋里，开始走，一个人，没什么特别要去的地方。

16. 对文章的理解和赏析，不正确的两项是()和()(5分)

A“他们在干活”中，“干活“一词为“我”的参与提供了一个理由，表现了“我”对偷盗行为目的的漠视。

B小说人物描写讲究技巧，用语言描写、动作描写、心理描写和侧面烘托刻画“我”这样内心孤独的“闲荡者”形象

C 小说中的“我”在加入小偷或警察的行列后,都十分自然地痛骂另一群人,这是为了取得他们的信任，避免暴露身份。

D.本文运用西方现代派的夸张和幽默手法，在轻松平静的叙述中,诠释了“我”自由游走于小偷和蝥察这相互对立的角色间获得的紧张刺激。

E.作者在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写，写出了现代人的“荒诞”处境，表现出独特的艺术魅力。

17. 结合全文,简要分析“我”的形象。(4分)

答: _______

18.文荩第二段“晚上，在一条冷僻的街上”的描写有什么作用?(6分)

答:________

19. 这篇小说揭示了人的孤独处境，请联系文本探究作者怎样表达主题?(6分)

答：_______

参考答案：

16.(5分)(　C )和( D )(每对一个得3分)

17.(4分)

答： “我”是内心孤独，精神上无所寄托，毫无…小偷和警察这相互对立的角色间，“我”的孤独处境正是社会的缩影。

③这些荒诞的行为是荒诞社会的反映，“我”的荒诞行为是对社会现实的讽刺。