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孙建勇《按揭一份关爱》小说阅读参考答案：

提示：为防止本份答案与你的需求不一致，你可以对照一下第二页的原文和试题。

11.①生活无着的“他”捡到钱包，留下钱后将钱包、证件寄给失主并附信表示以后还钱;(1分)②五年后，他带着十倍的钱准备还给失主;(1分)③已出国的失主留下一封信，让他照顾一个孤独的老奶奶，将爱心传递下去。(1分)

12.(1)心理描写。(1分)经过一番激烈的思想斗争，迫于生计，无可奈何才这么做，表现出他本来是一个善良、诚实的人，并不是刻意想占有这三千元钱。(2分)

(2)动作描写。(1分)一系列动作行为，可以发现他是心思缜密之人，同时也为后文情节的发展埋下伏笔，说明他还是一个言而有信之人。(2分)

13.第一封信：阐明所处困境，希望取得对方的谅解，表示以后会还钱。(2分)

第二封信：钱包主人祝福他实现了人生理想，期待他爱心接力。(2分)

两封信推动了情节发展，使人物形象更加丰满，深化了文章的主旨。(2分)

14.关爱不是物品，按道理说不可以按揭。可是，这正是标题新意所在。(2分)、关爱不可以借贷，可是却可以接力。让这份关爱延续下去。(2分)正是有了这份延续不断的爱，人与人之间才更加友好相处，才使我们的社会更加和谐。(1分)。

按揭一份关爱

孙建勇

他第十九次面试失败。

在这个陌生的城市里，这个打工者举目无亲，口袋里已经连乘车的钱都没有了。将近四十个小时的饥饿，让他眼冒金星。

他走到街边柏树下的长椅旁想歇息一会儿。正要坐下去的时候，他的眼睛一亮，长椅上躺着一只黑色的皮包。他不由得本能环视四周，夜色里空无一人，只有寒风吹着柏树哗哗地飘落着枯黄的叶子。

迟疑了片刻，他还是鼓足了勇气，拿起皮包，将它打开。

皮包里有现金以及证件。打工者数了数现金，三千元整，不多不少。他又翻看了证件，身份证上的这个人叫钱柏，家庭住址清清楚楚。

这一刻，他觉得眼前的一切，是对他严峻的考验。

犹豫了好久，打工者终于下定了决心。他把现金装进了自己的口袋。在装钱的一刹那，他很痛苦地问自己：这难道是我吗?

稳定了一下情绪后，他从身上掏出纸和笔。想了一会儿，提笔写道：

尊敬的钱先生：

您好!

我感到非常非常地抱歉!我拾到了您的皮包，目前，我处在困难中，急需要用钱，所以我把您的三千元钱留下了，算是我借您的。请相信，我一定会还您的，真的!其他的证件和钥匙都还给您，保证不少。我再次向您保证，我一定有能力还您的钱。其实，我很想很想做一个好人，但现在，我的确非常困难，只有请您原谅了!

一个失败者 丁小兴

XX年X月X日

第二天上午，他将信郑重地放进钱包，按照证件上的地址把皮包用特快专递寄给了钱柏。

转眼五年过去了。在这些年里，每当遇到困难而想退缩的时候，打工者总会想到自己所欠下的一份人情，就逼迫自己不懈地努力。终于，打工者成了一家网络公司的老总。

选定一个晴好的日子，打工者怀揣着三万元，开着私家车直奔钱先生的住处，这个地址，他一刻都不曾忘记过。

当打工者敲开一扇防盗门时，门里出现一位中年女人。打工者说明了来意，中年女人把他让进了屋。屋里躺椅上坐着一个银发的老奶奶。

他再次说明了来意，老奶奶颤巍巍地说：“丁先生，你要找的那位钱先生早在两年前已经移民美国了。临走的时候，他把一个包裹托付给我，让我转交给一位姓丁的来访者。我想这位来访者肯定就是你了。”

老人让中年女人从屋里拿出一个包裹。

他郑重地接过来，打开，是一只他非常熟悉的皮包。捧着皮包，他的手不禁有些颤抖。

他拉开皮包的拉链，里面空空的，只有一封信：

丁先生：

当您再次见到这只皮包的时候，我想，你已经实现了自己的人生理想，所以，我应该祝贺你!

我相信你一定会来的，这是我从未怀疑过的!但是，我要说：如果当初我那一个月的薪水能够助你战胜厄运，走向成功，赢来一生的辉煌，我以为，那是非常值得的!

如果你为了心灵的解脱而定要兑现自己的诺言，决计偿还那一笔钱的话，那就请你交给这个房子的新主人——老奶奶吧.老人家是我从敬老院里接出来照看房子的，我为她请了一个护工赵阿姨。老人没有亲人，唯一的儿子在外打工，死在一次意外的事故中。

好了，我会在大洋彼岸遥祝你们的：愿幸福与你们同在!

你的未曾谋面的朋友 钱柏

XX年X月X日

读罢，他怅惘地望着面前银发苍苍的老奶奶，他忽然觉得面前的这个老人极像自己的母亲。

(选自2011年第4期《微型小说选刊》)

11.请用简洁的语言梳理出本文的线索。(3分)

12.文中画线句子在刻画人物时，各主要运用了哪种描写手法?有何作用?(6分)

(1)犹豫了好久，他终于下定了决心将现金装进了自己的口袋。在装钱的一刹那，他很痛苦地问自己：这难道是我吗?

(2)第二天上午，他将信郑重地放进钱包，按照证件上的地址把皮包用特快专递寄给了钱柏。

13.试简析两封信的主要内容和作用。(6分)

14.文章的标题是“按揭一份关爱”，请结合全文探究其深刻意蕴。(5分)