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一、初等教育(师范类、校级教学团队)

培养目标：培养具有现代教师的基本素养和能力，具有扎实的教学基本功，掌握现代教育技术，能创造性地进行教育、教学和管理的高素质小学教师。

核心课程：中文与社会方向主要开设中国文学、外国文学、文学概论、写作概论、现代汉语、小学语文教学论、教育科研方法、书法等课程;数学与科学方向主要开设数学分析、高等代数、数论、数学思想方法、小学数学教学论、现代教育技术、教师口语等课程;英语方向主要开设英语精读、英语泛读、英语口语、英语听力、英语语法、英语写作、英汉(汉英)翻译、小学英语教学论等课程。

就业方向：分为中文与社会、数学与科学、英语三个方向，能取得小学教师资格证，可在小学、学前班及社会培训机构从事教育教学、科研和教育管理等工作。

二、学前教育(师范类、省级特色专业、省级教学团队)

培养目标：培养德智体美全面发展、熟悉掌握学前教育教学基本理论和技能，具有双语教学、艺术教学扎实基本功与表演特长的高素质学前教育师资。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、中外学前教育史、幼儿园管理学、幼儿园教育活动设计与实践、幼儿游戏、美术、声乐、舞蹈、钢琴等。

就业方向：分为儿童英语、艺术与舞蹈两个方向，能取得幼儿教师资格证，可在幼儿园及幼儿特长培训机构从事教学、科研、管理等工作。

三、音乐表演(学前方向)

培养目标：培养掌握音乐表演专业所需的基础知识与基本理论，熟练掌握两门及以上专业技能，并具备一定的表演能力，能够从事少儿音乐表演与教学、节目创作与编导、播音与主持等工作的艺术类专业人才。

核心课程：主要开设乐理、声乐、钢琴、舞蹈、中西器乐、播音与主持、艺术管理、合唱指挥、视唱练耳、和声基础与乐队、影视评论、中外音乐史学与鉴赏、儿童歌曲自弹自唱、学前教育学、学前儿童发展心理学等课程。

就业方向：可在小学、幼儿园、特长培训机构从事教学、艺术培训等工作，也可在文化娱乐产业、表演团体、演艺机构、电视台、文化团体等从事音乐表演、编排或编导、播音与主持、影视评论等工作。