概况
学科教学(地理)专业学生培养注重基于理论的地理教学实践训练，注重理性思维的培养，注重教育科研方法应用，注重先进教育信息技术的掌握，旨在提高学生的教学实践能力和教学科研能力，形成自主发展、自我完善、善于合作、善于反思的素养，并具有发展成为地理教育领域卓越人才的高度自信。
主要研究方向
主要研究方向
1. 地理课程教材编制理论与实践(导师：陈昌文)
2. 地理课堂教学改革研究 (导师：陈昌文)
3. 地理教师专业发展研究(导师：陈昌文)
4. 地理教育测量与评价(导师：陈昌文、卢晓旭)
5. 信息技术与地理教学(导师：苏小兵)
6. 中学地理学习环境设计(导师：苏小兵)
7. 地理教育实证研究方法和研究实践(导师：卢晓旭)
8. 地理空间思维发展理论与实践研究(导师：卢晓旭)
主要导师【适用中国足彩网：招生】
苏小兵 陈昌文 卢晓旭 赵健
专业课程
1. 地理课程与教材研究(2学分)
2. 地理教学设计与实施(2学分)
3. 地理科学前沿与中学地理教育(2学分)
4. 地理教育测量与评价(2学分)
5. 信息技术与地理教育(2学分)等等。
研究生毕业后主要去向
高等院校地理系、地理教育科研机构、中学、地理教育类杂志与出版社、其他地理教育类相关单位等。
专业希望招收具有何种专业背景的考生
本专业要求考生本科为地理科学专业，也可招收具有一定的教育理论基础，热爱地理教师职业的相关专业学生。
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