曲靖职业技术学院2023年单独招生考试职业适应性测试(普高生)职业技能测试(中职生)考试大纲
普通高中毕业生职业适应性测试,中职毕业生职业技能测试作为云南省2023年高职院校单独考试招生考试科目之一,主要目的是考查考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质,包括职业意识、职业潜质和职业素养等,兼顾考察考生的举止仪表,语言表达、创新思维、应变能力等。根据云南省教育厅《云南省2023年高职院校单独招生考试招生办法》(云教发〔2023〕10号)的要求,结合实际,制定本考试大纲。
一、考试形式
采用网络远程测试方式进行,考试时间为每名考生8-10分钟。
二、考核内容及分值
(一)普通高中毕业生
1.考核内容分职业意识、职业潜质和职业素养三个方面,同时考查考生的语言表达、创新思维、职业素质等和和人特长。考生以口述的方式作答,满分200分。
表1:普通高中毕业生职业适应性测试考核内容及分值结构
序号 | 考核项目 | 考核内容 | 分值 |
1 |
自我介绍 |
主要考核心理素质,逻辑思维,自我认知、语言表达及思想品质等方面。 |
10分 |
2 |
职业意识 |
主要考核对报考专业(职业)的认知和态度,主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业(职业)的匹配程度。 |
45分 |
3 |
职业潜质 |
主要考核学生学习及将来从事某专业(职业)所应具备的潜能,主要包括语言表达能力、数理逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、资料处理能力、动作协调能力、艺术表现能力、人际交往能力及身体条件的专业适应性。 |
70分 |
4 |
职业素养 |
主要考核学生对技术原理、技术方案及技能方法的理解和应用能力。 |
45分 |
5 |
创新能力 |
主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 |
20分 |
6 |
特长和技能 |
根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 |
10分 |
合计 | 200分 |
2.面试要求
(1)举止仪表
衣着整洁,仪表得体,举止大方,符合职业特点;姿态自然,肢体表达得当。
(2)心理素质
乐观开朗,积极上进,有自信心;能够冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控能力。
(3)语言表达
口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能够较准确地表达自己的观点;回答问题态度积极,并能做出恰当的回应。
(4)职业意识
主要考核对报考专业(职业)的认知和及职业向往度;职业价值观、职业性格与报考专业的匹配度;考生学习及将来从事某专业(职业)所应具备的潜能。
(5)思维品质
能正确地理解和分析问题,抓住要点,并及时做出适当的反应,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力。
(6)应变能力
在压力状况下,思维反应敏捷,具有一定的情绪调节和自控力,考虑问题周到,有较好的应变能力。
(7)创新能力
主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。
(8)个人特长
在某方面有特长或进行个人才艺展示。
(二)中职毕业生
1.考核内容为基本素质、创新能力、特长以及对报考专业基础知识和基本技能的掌握程度。考生以口述的方式作答,满分200分。
表2:中职毕业生职业技能考核内容及分值结构
序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
1 |
自我介绍 |
主要考核心理素质,逻辑思维,自我认知、语言表达及思想品质等方面。 |
20分 |
2 |
创新能力 |
主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 |
20分 |
3 |
特长和技能 |
根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 |
10分 |
4 |
职业意识及 专业认知 |
主要考核考生对报考专业所涉及的行业、企业、职业、岗位的认知和态度,主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业(职业)的匹配程度。 |
30分 |
5 |
专业理论知识 |
主要考核学生对所报考专业基本理论知识的了解和掌握程度。 |
60分 |
6 |
专业技能 |
运用面试形式对学生最基本的报考专业技能知识点掌握程度进行测试。 |
60分 |
合计 | 200分 |
2.面试要求
(1)举止仪表
衣着整洁,仪表得体,举止大方,符合职业特点;姿态自然,肢体表达得当。
(2)心理素质
乐观开朗,积极上进,有自信心;能够冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控能力。
(3)语言表达
口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能够较准确地表达自己的观点;回答问题态度积极,并能做出恰当的回应。
(4)专业素质
主要考核对报考专的认知和及职业向往度,对报考专业基本知识的认知和技能掌握情况。
(5)思维品质
能正确地理解和分析问题,抓住要点,并及时做出适当的反应,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力。
(6)应变能力
在压力状况下,思维反应敏捷,具有一定的情绪调节和自控力,考虑问题周到,有较好的应变能力。
(7)创新能力
主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。
(8)个人特长
在某方面有特长或进行个人才艺展示。
来源:http://www.qjzyxy.com/info/1006/2597.htm