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2014年南京农业大学工学院专业简介
来源:南京农业大学网 阅读:5098 次 日期:2014-02-08 11:30:21
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工学院是由我国最早创办的两个农业工程系——原中央大学农业工程系和原金陵大学农业工程系合并、发展而来,是我国农业工程学科的发源地之一。1952年,全国高校院系调整时两校的农业工程系合并成立南京农学院农业机械化系;同年,成立南京农业机械化学校。1958年,农业机械化系与南京农业机械化学校合并成立南京农学院农业机械化分院。1970年,搬迁到镇江,与镇江农业机械学院(现江苏大学)合并。1985年,迁回浦镇原址成立南京农业大学农业工程学院。2000年,更名为南京农业大学工学院。

学院位于南京市浦口区,校园面积716亩,南临长江,北依老山风景区,山林遍布,鸟语花香。现有教职工450多人,全日制在读本科生5000多人,博士、硕士研究生近400人,成人教育学生500多人。设有农业机械化系、交通与车辆工程系、机械工程系、电气工程系、管理工程系、基础课部和培训部等教学单位。具有农业机械化及其自动化、交通运输、工业设计、机械设计制造及其自动化、农业电气化与自动化、电子信息科学与技术、自动化、工业工程、工程管理、物流工程、车辆工程、材料成型及控制工程等12个本科专业。具有农业工程一级学科博士学位授权点,农业工程、机械工程、管理科学与工程一级学科硕士学位授权点和检测技术与自动化装置二级学科硕士学位授权点以及工程硕士(农业工程、机械工程和物流工程领域)和农业推广硕士(农业机械化领域)专业学位授予权。60年来,学院培养了包括专家、学者、企业家、党政管理等各类人才3万余人。

学院依托农业工程优势学科,在水田土壤流变性能、农业机器人、土壤耕作及旋耕机械、植保机械、农业能源等研究方向取得的研究成果受到国内外瞩目。近五年,承担国家863计划、国家自然科学基金、国家科技支撑等各类项目100多项,获国家、省部级科研成果4项,发表学术论文1000多篇,被SCI、EI、ISTP收录200多篇,出版著作、教材近百部。

按照学校建设世界一流农业大学奋斗目标,学院将秉承学校百年办学传统,践行“诚朴勤仁”校训,继续发扬艰苦奋斗、务实奋进的优良传统,营造团结融洽、和睦和谐的校园文化氛围,努力将学院建设成为以农业工程学科为优势,以工为主、理工结合、农工融合,特色鲜明的工科学院。

农业机械化及其自动化

A、培养目标:本专业培养具有农业机械化及其自动化的基础理论、基本知识和基本技能,能从事农业机械及装备的设计与制造、科技开发、农业机械化管理、营销管理等方面工作的高级工程技术人才。

B、培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

D就业情况:主要到企业单位、科研院所、高等院校、政府机关从事农业机械及装备的设计与制造、科技开发、农业机械化管理、营销与服务等方面工作,就业率100%,升学率33.3%。

交通运输

A培养目标:本专业培养具备运筹学、管理学、车辆构造与理论、交通运输组织学等方面知识,能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企、事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策、交通运输企业生产与经营管理的人才。

B培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

C主要课程:运筹学、管理学、营销学、财务管理、运输经济学、汽车构造与理论、汽车运用工程学、交通运输学、交通运输企业管理、运输场站规划设计、交通运输法规、管理信息系统、交通运输安全等。

D就业方向:在交通运输、交通管理、交通规划等领域的管理部门、企事业单位、科研设计等部门从事汽车运用、汽车生产、汽车经营、汽车设计、汽车科研等相关工作。

车辆工程

A培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调发展,具有一定的分析问题和解决问题的能力,适应社会需要,能在汽车和发动机行业从事现代设计制造,科技研究开发,运行管理和经营销售等方面的工作,在计算机应用技术方面具有一定专长的“宽厚、复合、开放、创新”型的高级工程技术人才。

B培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

C主要课程:机械制图、理论力学、材料力学、流体力学、管理经济学、机械设计、电工基础、电子技术、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车设计、汽车试验学、汽车制造工艺学、汽车振动与噪声控制、汽车排放污染与控制、汽车电子控制技术、汽车专业英语、汽车市场营销、运筹学、车载网络技术、汽车运用工程等。

D就业方向:车辆工程(汽车)领域内的设计制造、科研开发、应用研究、经营销售、服务等企业和院校。

机械设计制造及其自动化

A培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

B培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

C主要课程:理论力学、工程图学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程材料、机械制造工艺学、电工与电子技术、机电一体化技术、控制工程基础等。

D就业情况:在工业企业、事业单位从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,就业率100%。

工业设计

A、培养目标:本专业培养具有中国文化底蕴,动手能力强,适应当前工业设计发展新潮流,掌握产品造型设计、人机工程学、设计表现技法、设计方法学、设计管理等基础理论、基本知识和基本技能。具有产品策划、产品造型设计的综合能力,具有与产品设计相关的视觉传达设计和环境设计的能力,具有在产品设计过程中进行设计研究和实际管理工作的能力的应用型高级专门人才。

B培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

C主要课程:力学、机械设计基础、工业设计工程基础、设计基础、人机工程学、工业设计史、计算机辅助设计、产品设计、环境设计、设计心理学、设计管理等。

D就业方向:在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。

材料成型及控制工程

A、培养目标:本专业培养具备从事材料成型及控制工程基础知识与应用能力、能从事材料成型方面的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

B、培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

C主要课程:工程图学、理论力学、材料力学、电工与电子、机械设计基础、材料成型原理与工艺、微机原理及应用、金属学与热处理、机械制造基础、材料加工CAD/CAM、冷冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、检测技术及控制工程、材料成型过程及其自动化。

D就业方向:在机械、汽车、电子、石化、建筑等领域从事模具的设计、制造,科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。

农业电气化

A、培养目标:本专业培养具备地方电力系统及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计、使用维护、生产管理的基本理论和基本知识,能在地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面工作的高级工程技术人才。

B、培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

C主要课程:电路理论、模拟与数字电子技术、电机学、信号与系统、自控理论、电力系统分析、电力系统分析、电力系统继电保护、微机原理、电力电子技术。

D就业情况:在地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等各方面工作,就业率100%,升学率20%。

自动化

A培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

B培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

C主要课程:电路原理、电子技术基础、微机原理及应用、计算机软件技术基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、传感器与检测、可编程控制器、过程控制、运动控制、单片机原理等。

D就业方向:在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作。

电子信息科学与技术

A培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

B培养对象:本科,四年,授予理学学士学位。

C主要课程:电路原理、模拟、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理等。

D就业去向:在电子信息科学与技术、计算机科学与技术的相关领域和国家机关、企业、事业单位从事管理、科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术等工作。

工业工程

A培养目标:本专业是培养德、智、体全面发展的,适应国家建设和科技发展需要的,既掌握扎实的工程技术基础,又掌握现代管理科学与系统工程科学的理论和方法,能熟练应用工业工程技术对企业的生产系统进行规划、设计、评价和创新的,既懂技术又擅长管理的复合型高级工程技术人才。

B培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

C主要课程:机械制造与设计基础、经济学、运筹学、管理学、统计学、会计学、基础工业工程、工程经济学、人因工程学、物流规划设施、生产计划与控制、管理信息系统、质量管理与可靠性、系统工程、系统建模与仿真。

D就业方向:学生毕业后可到企业、研究单位、经济管理部门从事工业生产系统的总体规划、设计、论证、评价;可从事提高工业企业效率、质量和降低成本的方案研究、设计和实施控制;还可从事管理信息系统的分析、设计和管理工作,以及生产管理、技术管理和经济管理等工作。

物流工程

A培养目标:培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应社会主义市场经济需要,具有扎实的工学、管理学和信息技术基础知识,掌握现代物流管理工程理论、信息系统的手段、方法,系统掌握物流系统工程集成技术,具备物流策划、预测,物流系统优化设计、管理、规划等较强实务运作和创新能力的高级物流工程人才。

B培养对象:本科,四年,授予工学学士学位。

C主要课程:工程力学、工程制图、机械设计与制造基础、电子学、工程制图、管理学、经济学、物流系统工程学、运输技术经济学、物流工程学、计算机辅助设计、物流中心规划与设计、物流管理信息系统、供应链管理、物流系统建模与仿真、物流基础设施与装备、物流配送系统设计与优化。

D就业方向:毕业生主要到企业、事业单位及相关经济管理部门从事物流规划、设计、系统优化、绩效评价、管理等工作,也可以在教育、科研部门从事相关领域的教学研究工作。

工程管理

A培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备土木工程技术、工程项目管理及房地产开发经营相关的管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具备从事工程项目规划、工程估价、研究开发和项目运营管理的实践能力和一定的创新能力,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才,以及能在政府、教学和科研单位从事教学和科研工作的复合型工程管理人才。

B培养对象:本科,四年,授予管理学学士学位。

C主干课程:管理学、经济学原理、应用统计学、运筹学、会计学原理、财务管理、工程经济学、组织行为学、经济法、工程项目管理、工程估价与造价管理、工程合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、建筑力学、工程结构、建筑材料、土力学基础、建设法规、建筑制图、工程测量、施工技术与施工组织设计等。

D就业去向:主要是在国内外工程建设领域(含建筑、企业规划、房地产、市政等企事业单位及部门)从事投资决策、工程项目建设管理、工程项目监理以及项目决策和全过程管理,也可从事相关科研和教学等工作。

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