内容提要：教师教育学院现有小学教育（分语文、数学、英语、三个方向）、学前教育和应用心理学（非师范专业）三个本科专业和学前教育一个专科专业。招生咨询电话：0774-5225045
教师教育学院是我校以培养九年制义务教育师资为主要任务的二级学院。其前身是贺州市师范学校，创办于1972年，2004年成为梧州师专初等教育系，2008年更名为贺州学院教育科学系，2012年更名为教师教育学院。学院秉承“学高为师，身正为范”的办学理念，坚持“综合培养，学有专长”的培养目标，注重学生综合素质和专业技能的培养与提高，以适应基础教育改革需要为目的，为地方教育、经济以及文化的发展培养和输送用得好、留得住的应用型、复合型人才。
专业设置、学生规模：现有全日制小学教育（语文、数学、英语、音乐四个方向）、应用心理学（非师范专业）和学前教育三个本科专业；有学前教育一个专科专业。全日制在校生1011人，其中本科636人，专科375人，在读函授生789人。
师资力量：现有教职工57人（专任教师51人），其中教授2人，副教授17人；博士1人，硕士19人，在读硕士5人。高级职称占专任教师37.3%，硕士以上学历占专任教师49%（含在读）；专任教师中有广西高校百名中青年学科带头人1人，广西高校教学名师1人；客座教授4人，形成了一支学科门类齐全、学科结构合理、职称层次有序、学术水平较高的教师队伍。
教学科研：成立了基础教育教学实验中心，下设基础心理学实验室、教师专业技能实训室、学前教育实训室；设有语文、数学、英语、教育学、应用心理学、专业技能与实习实训、学前教育7个教研室。2007年至2012年连续六年获学校“先进集体”称号；2006年被评为学校“科研先进集体”；院党总支获2011年广西高等学校“先进基层党组织”称号，2012年贺州市“创先争优”先进基层党总支。2004年以来，我院教师获得区级以上科研立项10多项，市厅级(不含院级)科研项目共8项；发表学术论文300多篇，其中核心期刊论文53篇；出版专著、编写教材11部；获自治区级教学成果一等奖1项、三等奖1项，校级教学成果7项；获自治区级教师教育学科教学团队1个、自治区级教师教育类精品课程2门，院级精品课程5门。小学教育专业已成为学校特色专业，教育学原理成为学校第二批重点建设学科。
学生管理：学生工作扎实有效，独具特色，以专业技能训练为主线、以提高学生综合素质为目标，全员参与、全面育人，以“自我教育、自我管理、自我服务”的理念做好学生工作。设有院分团委、学生会、宿管会、心理健康教育咨询部等机构。2007年以来，我院学生多次获得国家、自治区级各类奖项，其中有全国大学生英语竞赛C类、D类累计4项，第五届全国学生作文大赛1项；获自治区先进班集体2个。获广西高校五四红旗团总支1个、团支部2个，首届全国大中小学生规范汉字书写大赛广西赛区高校组2项，自治区教学技能大赛3项，“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛1项，2010年WDC世界舞蹈大赛亚洲巡回赛8项。2011年首届全国高师、高职小学教育专业（语文）方向学生教学技能（说课）竞赛观摩活动竞赛特等奖1项、一等奖2项。一直以来，我院毕业生都能得到用人单位的认可和好评，毕业生就业率均达到90%以上，2007年到2012年连续六年被学校评为“就业先进集体”。
学院特色：依托“国培计划”、“省培计划”项目以及开展“顶岗实习支教”、“义务支教”等活动，培养实用型人才。我院以专业技能提升为主线，注重课堂教学与课外实践活动相结合，不断加强师范生教学技能培训，提高学生的专业能力，有力地支撑了特色专业的建设和发展。同时，大力开展实践教学改革，积极拓展特色专业办学模式和人才培养模式，主动与18所小学、5所幼儿园开展教学、教研、科研“手拉手”活动，建立了实习实训、实践教学基地，共建合作共赢关系。还与当地基础教育单位联合组建了10多个科研合作团队，打造高校与中小学的教学、科研互动平台，拓展高校服务地方经济社会发展的功能。
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