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学校概况

普洱学院坐落在昆曼国际大通道上的枢纽城市，滇西南重镇普洱市市区。普洱学院的前身思茅师范高等专科学校，于1978年12月经国务院批准正式建立，是云南省第一批建立的四所高等师范专科学校之一。1998年4月，云南省电大思茅分校成建制并入。2012年3月29日教育部正式同意在思茅师范高等专科学校基础上建普洱学院，升格为普通本科高校。普洱学院为云南省属普通本科高等学校，由云南省人民政府举办，实行省市共管共建，以省为主的管理体制。

学校现有全日制在校生6486人；有教职工445名，其中专任教师340人，硕士以上学位教师187人，获博士学位的教师10人，副高级以上专业技术职务教师135人，教授31人；设有二级学院14个，设有各类专业49个，其中本科专业13个，专科专业33个；学校校园占地面积2124亩，建筑面积202366平米，教学行政用房105353平米；图书馆有纸质图书63.2万册，电子图书及期刊15万余册；办有省级期刊《普洱学院学报》；有学生的固定实习学校30所，校外实习实训基地56个，其中省级实习实训示范基地4个。

建校36年来，学校始终坚持“服务地方、建设边疆”的办学宗旨，秉承“明德、敏学、健行、致远”的校训，以服务地方经济和社会发展为己任，注重内涵建设，努力提高人才培养质量。经过几代人矢志不渝的开创和耕耘，先后培养了2万多名各族毕业生，他们承载着边疆各族人民的希冀，满怀热情，奔赴社会，成为滇西南地区基础教育和经济社会建设的骨干，为边疆民族地区的现代化建设提供了强有力的人才和智力支持，做出了应有的贡献。

学校坚持“特色兴校”的发展战略，逐渐培育出一定的办学特色：

一是学科专业具有区域性特色。学校结合生物多样性保护和生态普洱建设，调整优化学科专业结构，加强生物学、农学学科建设，先后设置了热带园艺、园林技术、植物保护、热带森林资源培育、生物技术与应用、茶叶生产加工技术、野生植物资源开发与利用等专业，形成了适应绿色经济试验示范区和特色生物产业建设的专业群。学校与中国科学院西双版纳热带植物园共建热带园艺人才培养基地，首开云南高校与科研院所联合培养人才的先河。

二是科研和美术创作具有鲜明的民族性、地域性特色。学校以传承、研究、弘扬民族文化为己任，依托普洱丰富的民族文化资源，深耕本土，培育特色，寻求突破。着力加强佤族文化、拉祜族文化、傣族土司文化、普洱民族关系与边疆发展等课题的研究；美术专业发挥思茅绝版木刻技法的特色和优势，以边疆旖旎妙曼的自然风光和多姿多彩的风土人情为题材，创作出大批主题明朗健康，色彩层次丰富，风格独特的作品，成为云南绝版木刻创作的重要基地和民族美术对外展示的窗口。

三是校园文化具有多元性和包容性特色。面对来自边疆、边境和跨境不同国家、民族、不同语言、不同生活习俗、不同文化背景的学生，学校始终倡导精神上兼容并包，学习上兼收并蓄，生活上文明高雅、和谐敦睦，多元色彩的校园，已成为各民族师生共同的生活家园和精神家园。

四是办学模式具有开放性特色。学校始终坚持走开放办学之路，以开放促发展。充分发挥“一市连三国，一江通五邻”的区位优势，与泰国清莱皇家大学、老挝国立大学在学生交流、教师互派等方面展开合作，培养面向东南亚开放急需的英语兼修泰国语、英语兼修老挝语等复合型语言人才。2006年以来招收东南亚留学生80余人，是学校面向东南亚的开放教育的尝试和初步成果，为学校开放的空间和层次积累了宝贵的经验。

学校自建校之日始，三十多年来一直得到各级党委政府的关怀和重视，得到边疆各族人民不遗余力的倾情支持，在学校事业面临新的发展之际，普洱市委、市政府举全市各族人民之力，以坚定的决心和前所未有的力度，支持普洱学院的建设和发展，强化领导，加大投入，积极协调，自2008年以来，市政府在财政十分拮据的情况下，先后投入2.16亿元资金用于新校园建设，给予学校5000万额度的贷款贴息，并拨出专款6700万元配套资金，用于新校园周边的基础设施建设和环境美化。

关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。相信在教育部的直接关怀下，在省委省政府、市委市政府的领导下，我们将立足普洱、服务滇西南、面向全省、辐射东南亚，以只争朝夕的精神，积极进取，以培养高素质应用性人才为目标，将普洱学院办成具有区域性、民族性、开放性和综合性的普通教学型本科高校，为普洱及滇西南地区民族高等教育的未来，为边疆民族地区的经济发展、民族团结、文化繁荣、社会和谐作出新的更大的贡献。