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机械工程系简介

机械工程系创建于2004年，自创建以来，始终坚持把国家急需的应用型人才作为重点培养对象，以市场为导向，以就业为宗旨，把技能培养与就业融为一体。推行“双证书”制度。

机械工程系创建于2004年9月，始终坚持把国家急需的应用型人才作为重点培养对象，以市场为导向，以就业为宗旨，把技能培养与就业融为一体，按市场需求设置专业及专业方向，按岗位和行业要求全力为学生建立科学合理的知识架构，强化能力培养，重视相关领域活动能力的锻造以及人格魅力的重塑；推行“双证书”制度，实行“一专多能，一人多证”。

经过九年的发展，机械工程系现有在校学生1000多名，机械工程系有一支功底扎实、团结向上的师资队伍。有专职教师40名，其中副高级及以上职称的教师15名，中级职称10名，具有硕士学位的教师6名。

机械工程系现设有模具设计与制造、机电设备维修与管理、数控技术,机电一体化技术四个专业。其中模具设计与制造专业是体现学校办学特色的重点专业，2012年被评为省级重点（培育）专业。

近年来，在学院领导的关怀下，机械工程系取得了长足的发展。现建有钳工实训室、普通机械加工实训室、数控设备实训室、电工电子实验室等实验实训场所，实训设备设施充足，为一体化教学培养高素质技能人才提供了强有力的保证。机械工程系不断开拓校外实习实训基地，目前已拥有20多家校外实训、实习企业，为学生的学习、实践和就业提供了良好的环境。

近年来，机械工程系取得了可喜的教学成果，2012年5月，我们选派两名学生选手参加了“广东技师杯数控技能竞赛”并荣获两个个人三等奖和一个团队三等奖；；2012年7月，三名学生选手和一名教师选手参加“广东省CAD图形技能及创新大赛”,荣获学生高级组团体三等奖，三名学生分别获得学生高级组个人三等奖，教师荣获教工组三等奖；2012年12月，两名学生选手参加了“第二届全国模具工职业技能竞赛”，获得优秀奖2个，最佳组织奖1个；2012年12月，两名学生参加了“第七届全国信息技术应用水平大赛”，荣获广东省赛区“高端装备制造综合技能大赛”一等奖,并代表广东省参加全国决赛，获得了全国二等奖。2013年12月，3名学生选手参加了“第八届全国信息技术应用水平大赛”，荣获全国二等奖。

模具设计与制造（专业）

培养目标

培养适应21世纪经济建设需要的，掌握机电产品和模具的计算机辅助设计与制造基本知识相应应用知识，具有相应工程设计、计算、制图、实验、测试、设备调试和数控加工等方面的应用能力，符合生产第一线要求，从事机械加工工艺、冷冲压模具及塑料成型模具设计与制造的高素质技能型专门人才。

主要课程

机械制图，公差配合，电工与电子技术，计算机绘图，机械设计基础，模具设计，机械设备维修与管理，CAD/CAM软件应用（UG），液压传动与气动，数控编程与加工，模具制造工艺学，高级模具工考证。

就业方向

汽车生产行业、IT-通讯-电子产品生产行业、家用电器产品生产行业、电工-械产品生产行业、航空（天）器-铁路机车、船舶-动力机械生产行业、建材-家具生产行业、玩具行业、服装与制鞋行业、高新技术产业中模具设计（制造）技术员；机械设计与制造技术人员。

数控技术（专业）

培养目标

培养适应我省，特别是珠三角地区先进制造业生产第一线需要的、掌握现代数控技术的基本原理，熟悉常见数控系统和设备的结构、性能，具备常见数控加工零件的机械工艺设计、程序编制、调试加工的基本技能，具备现代数控系统及设备的操作、运行、管理、维护能力，面向制造业生产第一线需要的计算机数字控制机械加工的高素质高技能专门人才。

主要课程

机械制图，公差配合，电工与电子技术，计算机绘图，机械设计基础， PLC控制技术，液压传动与气动，数控机床故障诊断与维修，数控编程与加工，数控加工工艺，数控机床与数控原理，数控车工证考证。

就业方向

本专业毕业生具有从事数控机床自动化控制技术所需要的理论知识和职业技术能力，具有在信息化社会中所必备的计算机应用能力。可以从事计算机数控设备的编程、维护，现场生产管理，产品销售和售后服务等工作。

机电设备维修与管理（专业）

培养目标

培养掌握机电设备运行、维护与管理及机械加工等方面的实际操作技能，具备数控机床操作与维护能力,能在机电产品的安装、调试及运行、保养、维护等领域从事技术开发、技术应用、设备管理等工作，具有较强综合职业能力并能够获得相关职业资格证书的高素质高技能应用型人才。

主要课程

机械制图，公差配合，电工与电子技术，计算机绘图，电机与控制，机械设计基础，工厂供电，机械设备维修与管理，PLC控制技术，液压传动与气动，数控机床故障诊断与维修，机电设备拆卸及安装，电工证考证，数控车工证考证。

就业方向

机电设备的操作、保养、维护和管理岗位；数控机械设备的安装、调试；数控机械及其它产品制造部门的生产、管理、销售等技术岗位。

机电一体化（专业）

培养目标

本专业立足珠三角地区，培养具有德智体美全面结合，具有创业创新精神和良好职业道德，全面掌握融机械技术，微电子技术，信息技术为一体的机电一体化系统的基础理论和专业知识，具备较强的计算机控制和机电控制应用技能，具备工程实践的综合技能，从事机电一体化设备及控制系统的安装调试，运行维护，技术管理和售后服务的工作的技术技能型专业人才。

主要课程

电工与电子技术，电机与控制，机械设计基础，工厂供电，机械设备维修与管理，液压传动与气动，数控机床故障诊断与维修，机电设备拆卸及安装，电机与电气控制技术，单片机控制技术，电气控制与PLC应用，电工证考证。

就业方向

毕业生主要去向为珠三角及周边地区技术较先进大中小型企业，从事具有现代化生产设备，生产流水线和自动控制设备的安装调试，运行维护，技术管理和售后服务以及技术改造，技术革新工作。

教研成果

一、推行“双证书”制度，使毕业生在就业市场上有广泛的应用岗位和相对稳定的行业倾向。连续两年就业率95%以上。

二、注重学生职业能力的培养，强化实践教学。建立校内实训室4个，有稳定的校外实习基地26家。

三、建立了机械行业特有工种鉴定站，全体学生均可在毕业前拿到1~2个职业资格证书。

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