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一、办学条件

国际贸易专业现有硕士以上学位的专兼职教师60%以上，双师型教师占70%。为了加强学生动手能力的培养，学院建立了诸如大鹏集团、大全集团等多家实训基地。近几年，学院加大了投资，陆续建成了实训大楼、大学生活动中心、塑胶田径运动场等硬件，同时添置了大量图书、仪器设备。经过不断的投入，我院总资产达14160.12万元，教学仪器设备总值达到1103.13万元，生均教学仪器设备值为 4702元。

二、就业前景

据中国报关协会的预测，江苏省 2012 年国际贸易相关人才需求量大约为 50000 人，就业前景看好。经过对相关院校和人才市场以及各种媒体的调查， 本专业人才需求从大的方面来说有以下四个方面：一是外贸公司的业务员即外销员；二是报关员；三是有国际业务的公司、企业的国际结算人员；四是其他国际经济技术合作企业的业务人员。 相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。国际结算类人员相关的岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下的融资等。实际上，作为文科专业的国际经济与贸易专业的学生在内外贸领域各个公司企业的各部门都是可以就业，就业面广泛。

三、主干专业课程及简介

1.国际贸易理论

学生应掌握国际贸易的理论和相关政策，以及战后国际贸易理论、政策措施的发展，以及国际服务贸易的发展的状况，以及世界贸易组织的介绍。为今后专业课的学习打下基础。

2. 国际贸易实务

学生应掌握国际贸易的基本理论、基本程序、基本做法，熟悉进出口业务的各个环节、国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展，对国际贸易中的实际问题，具有一定的分析、解决能力，为取得单证员、报关员等资格证书打下扎实基础。

3. 经济法

教学基本目标是增强学生的法制观念，培养学生初步具有运用所学经济法律知识观察、分析、处理有关经济法律实际问题的能力。

本课程系统介绍经济法学的基础理论和部门法律制度,要求学生掌握一些经济法的基础知识，熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容。

4. 经贸英语口语

本实训课程让学生扮演不同的角色，用英语分别完成国内接待（如在机场迎接外商、商定日程、陪同外商游览、及宴请、祝辞）、出国访问（包括订购机票、应邀做客）以及经贸活动（如谈判、支付条件、索赔、起草合同），并通过老师的现场指导，强化学生的经贸英语口语基本技巧，使学生能用英语完成一般性的接待、出访和谈判工作。

5. 国际商务单证

要求掌握外贸单证的基本理论和基础知识、进出口操作具体程序和要求，掌握外贸单证业务操作技能，能够独立地处理实际工作中涉及到的一些最基本的外贸单证实际操作问题，对外贸单证操作中出现的具体实际问题，具有一定的分析、解决能力，通过《单证员》资格考试，并取得证书，胜任单证员之职，成为外贸领域实用型人才。

6.管理学基础

通过学习本课程，学生应掌握现代企业管理的基本原理、方法，能够具有一定的运用企业管理的工具和方法解决企业管理中的实际问题的能力。以适应现代经济生活的需要，也为进入社会参加实际的经济活动及企业管理工作提供必要的知识储备。

7、电子商务

通过本课程的学习使学生全面系统地掌握电子商务领域各个方面的知识。本课程从电子商务的基本概念和系统框架入手，重点学习和电子商务相关的网络技术、EDI技术、安全技术、电子支付技术、物流技术及电子商务实验室的模拟操作等，在教学的过程中，以目前电子商务应用领域中较为熟悉的几个行业为例，介绍了电子商务的行业应用，以增进学生对电子商务的具体认识和应用。鉴于该课程与实际联系比较紧密、实践性比较强，因此要求同学们在具体的课程学习中，一定要具体的联系实际生活中的一些典型案例，紧紧围绕电子商务的实践，结合一些具体问题来学习和研究电子商务。

8.商务英语

传授必要的商务英语知识，有针对性地对学生进行商务英语基本技能训练，着重培养学生使用英语进行人际交往和对外开展商务活动的能力，提高品德修养，学生学完本课程后能够使用英语处理日常商务， 提供或获取有关个人或非个人性质的信息， 建立和保持国际商务联系。

9. 市场营销

通过理论和实践教学，使学生确立正确的营销理念，掌握市场营销基本策略，为学习后续的营销实务课程和实际应用打好扎实的观念基础和理论基础。了解市场营销观念、营销环境对企业营销活动的影响。

要求掌握市场营销、市场细分、市场定位、产品生命周期、新产品开发、品牌等基本概念和理论。 熟悉目标市场营销、营销组合和各项具体策略（定价、产品、渠道管理、促销）综合运用的基本方法。

10.报关业务

《报关业务》主要阐述了报关的基本知识、我国的贸易管制制度、通关制度、通关程序、进出口税费、商品归类、报关单的填制等内容。《报关业务》的学习是为学生取得报关员资格证、从事外贸业务打下基础。

11. 现代物流

本课程旨在通过现代物流管理基础知识的学习，培养学生理解现物流管理的能力。在教学中坚持物流管理专业的培养目标，以助理物流师考证鉴定要素为讲课重点，合理安排教学时间，最终保证完成考证中涉及到本课程的全部内容。

12. 外贸函电

该课程以实用为主、遵循与实际业务结合、突出能力培养和强化实际英语应用。通过对该课程的学习，不仅可使学生掌握国际商务活动中的各个环节及其特点，还能帮助其掌握英语函电的基本词汇、句型和格式，学会撰写规范的商务英语函电，切实培养学生运用英语解决商务活动实际问题的能力，培养从事国际商务工作的高水平“应用型”人才。

13.国际货物运输与保险

要求掌握国际货物运输所涉及的风险与保险系统有关的基础理论、基本原则、常见险别的具体内容、国际货物运输所涉及的实际业务操作技能，加深对国际货运风险与保险的认识，并能够独立地处理实际工作中涉及到的一些最基本的国际货物运输与保险的问题。

14.商务谈判技巧

通过对商务谈判各个阶段的理论分析，使学生了解商务谈判中各种策略和技巧，掌握“听、问、答、看、辩、说服”的各种要诀，并能够在实践中灵活运用，提高对每个谈判阶段的驾驭能力。使学生掌握本专业必备的专业理论知识同时，主要介绍商务谈判过程中的各种原则和策略技巧。

15. 国际金融

要求学生掌握国际金融与结算学的基本理论和基础知识，牢固掌握外汇、汇率、票据、结算方式、单据、融资担保的基础知识；熟悉金融与结算工作的业务技能、具体程序和要求，能够理解和熟练运用国际金融与结算工作的各项规章制度，明确金融、结算岗位职责；对金融外汇、汇率、资产投资组合和结算处理中的实际问题，具有一定的分析、解决能力；胜任国际金融与结算岗位之职，能够科学、规范的管理相关单据、票据。

16.世界经济概论

该门课程通过对基础理论及典型国家的案例分析，科学地揭示出世界、各国和各地区经济发展的条件、地域产业结构和经济地域系统发展变化的客观规律性，使学生掌握正确的方法，以合理的产业分布与经济地域组织形式，为我国经济建设服务。

17.国际商法

通过对有关调整国际商事关系的国际统一法规则，和作为国际商法重要补充的各国国内法规则的学习，以实现对国际商事法律制度深入的认识，同时掌握解决国际商事纠纷的基本技能。

18. 国际贸易地理

该门课程通过对基础理论及典型国家的案例分析，科学地揭示出世界、各国和各地区经济发展的条件、地域产业结构和经济地域系统发展变化的客观规律性，使学生掌握正确的方法，以合理的产业分布与经济地域组织形式，为我国经济建设服务。

19.基础会计

主要讲授会计的基本概念、基本理论和基本方法。包括会计概念、会计原则、会计科目和帐户、借贷记帐法、帐户分类、会计凭证与帐簿、帐务处理程序、财产清查、会计报表等基础内容。让学生掌握会计学的最基本的理论和方法，为后续会计课程的学习奠定扎实的基础。

20.客户关系管理

本课程的目的是使学生能系统地掌握客户资源管理理论，理解电子商务时代客户关系管理的基本运作模式，具备在网络化社会中利用电子商务技术来规划客户关系管理系统的基本技能。

（三）集中性实践课

1. 电子商务实训

通过为期一周的学习，要求学生能够具体掌握电子商务方面的相关的基础知识，并进行实际的动手实践操作，以提高学生的基本素养，以使其能够更好的胜任日后的工作。同时，在学习的过程中提高学生对于本行业和专业的认知度，提高学生的基本工作素养，并要求学生在认真的实践和学习之后，写出高质量的实训报告，以检验其基本的专业素养。

2. 外贸单证实训

《外贸单证实训》实践课程既涵盖了《国际贸易实务》课程的基本概念、基本理论和基本方法，又要求能掌握和运用这些知识，按英文信用证要求和条款的规定，正确地制作国际贸易运输和结汇单证，提高考生动手实践能力。为今后从事外贸行业的外销员、单证员、报关员及报检员打下良好的基础。

要求学生理解和掌握国际贸易术语与报价、商品的品质与数量、国际贸易运输与保险、国际贸易货款的结算等国际贸易实务的基本知识。考核考生理解和掌握进出口业务和国际结算知识和单证制作方法，理论联系实际，提高考生运用已学知识的能力。考核考生阅读英文信用证的英语水平，提高阅读英文信用证和国际结算术语的能力。考核考生按英文信用证要求和条款规定，制作商业发票等套国际贸易运输和结汇单证，提高学生动手能力。同时，通过实训锻炼后，对学生能够顺利地通过国家“外贸单证员”考证的考试起到一定的帮助作用。

3. 外贸函电实训

学生通过对模拟的商务内容的处理，提高学生的函电撰写能力、商务英文文件的识读和处理水平，真正提高学生的国际贸易实务的操作水平和英语写作等方面的运用水平。

要求学生根据教师给定模拟商务内容基本能完成函电的阅读与函电处理，提高识读和处理常见真实的商务文件的能力。

4. 商务英语培训

培养学生运用英语进行商务沟通的能力，提高分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，为商务英语考证打下基础。

训练要求：要求学生能自如地交流个人信息，就所给的日常生活中熟悉的话题及与商务有关的话题表达自己的观点；并在给定的一分钟准备时间内就所给话题进行一分钟的独自口头表达；并能与同伴进行合作共同就某一给定的话题进行讨论，发表各自的见解。听力训练要求：要求学生掌握寻找语境线索、主次信息分辨等方法，提高听力理解能力。阅读训练要求 ：要求学生了解语篇结构, 把握文章的主要信息及具体信息。写作训练要求 ： 要求学生掌握商务文体的特点,指导学生写出语言得体的作文。

5. 国际贸易实务实训

通过实习学生将进一步加深对国际贸易理论知识的理解，掌握国际贸易各个环节的运作，促使学生所掌握的知识向实践能力方面的转化，培养学生解决企业国际贸易方面的实际问题能力，切实贯彻能力本位主义的高等职业教育的思想，并开阔眼界及思路，全面运用所学理论和专业知识，进行综合训练，培养学生的自信心，进一步提高学生的专业技能和社会适应能力，并为取得单证员、报关员、报检员资格证书打下扎实的基础。

要求学生认真学习、认真参观，注意观察。通过一周的网上模拟实习和参观，加深对本专业的认识，巩固所学的理论知识提高学生理论联系实践的能力，并汇总、整理、分析资料以及撰写实训报告.

6. 专业实习

培养学生综合运用所学的理论知识和专业技能，分析和处理国际贸易专业范围内的一般问题的能力，进一步巩固、扩大和深化课堂上所学的理论知识，培养学生独立工作的能力，对学生进行一次全面的、系统的、严格的上岗前的适应性训练，实现高职教育培养“实践性”、“应用型”专业技能人才的总体目标。同时，通过专业实习，学生能对社会、对本身即将从事的工作有一个较为深刻的了解，促使其尽早实现与社会的有机融合。

7. 毕业实习

培养学生从事本专业相关业务工作的技能。通过毕业实习，学生应在实习和工作中进一步认识国际贸易专业工作的性质，巩固专业思想，有志于从事本专业的相关工作。了解和熟悉各贸易公司、各企业业务员、单证员、报关员工作的基本职责。掌握处理各进出口单据、日常贸易事务的基本技能，在实践中掌握提高工作效率和科学管理时间的技能。掌握进出口合同履行程序、各环节要注意的问题。能灵活运用贸易术语，有利于合同的顺利进行，应熟练运用国际收付中的各种票据、注意支付条款的订立。学生应逐步学会签订国际贸易合同。应在实习中不断提高谈判技能、提高与外商交流的能力。逐步掌握报关的工作流程，能独立从事报关工作，能独立进行单证制作。

8. 毕业论文

毕业论文是整个专业人才培养方案中最后一个重要的综合性、实践性教学环节，通过撰写毕业论文可以综合应用所学的各种理论知识和技能，使学生得到一次对于其基本素质和能力的全面的、系统的、严格的训练与考核。

学生在毕业实习期间应根据教师提供的参考选题范围，并结合自身的实践选择论题，搜集资料，调查研究，在论文指导教师指导下完成格式规范、条理清晰、内容翔实，言之有物，不少于3000字的毕业论文。毕业返校时，进行论文答辩和优秀论文交流，论文指导教师根据学生的论文或社会调查报告的质量以及答辩情况综合评定成绩。

四、就业岗位：

学生毕业后可在外贸公司，国际货运公司就业，也可以从事报关员，外贸业务员，跟单员，单证员等工作。

五、考证培训：

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