音乐教育专业是原巴盟师范的传统专业，办学历史悠久, 自从与河套大学合并以来，遵循高职高专的办学宗旨，遵循高等艺术职业教育的规律，以市场需求为导向、以高等音乐职业教育为特色、以弘扬民族音乐为宗旨，培养具有一定文化素质和音乐理论素养，并具备音乐表演、编排、教学、辅导等方面的能力、适应社会市场需求的实用型、复合型音乐职业艺术人才。
我系艺术楼建筑面积5000多平方米，教学设施设备齐全，拥有300平米和600多平米的音乐厅各一座，同时配备了德国原装进口贝西斯坦三角钢琴、高标准舞蹈教室两间、琴房101间、钢琴78架，一间YAMAHA电钢琴教室（50架）以及多间多媒体教室，有效保障了教学的需求。
音乐教育专业现有专兼职教师35人，其中校内专任教师30人，兼职教师5人；教授4人，副教授9人，高职称教师所占比例38%；讲师13名，所占比例37 %；助教9名，所占比例25 %。硕士研究生8名，占青年专任教师比例47%。年龄结构：46-65岁10人，占29%；46-35岁10人，占29 %；35岁以下15人，占42%。音乐专业教师已形成了老中青三代层次递进梯队，专兼结构合理的教学团队。
2006年音乐教育专业成立了河套音乐研究室，是为传承河套文化，弘扬草原文明，继承河套音乐艺术而专门设立的一个科研机构，此项研究国内外尚属空白。研究室成立以来致力于河套音乐的发掘、整理、研究与创作，搜集了大量的原生态民歌、蒙汉音乐、器乐曲、二人台牌子曲、山曲儿、二人台戏曲等，新发现原始河套民歌16首，并留有宝贵的音像资料，编写了《山曲儿艺术与创作》等专著多部，出版发行MTV专辑《黄河魂、草原情、河套人》、《大河套新情歌》等多套。定期召开河套音乐理论研讨会，定时组织排练，经常参与各类型演出活动。
音乐教育专业经过十几年的发展，在教研、教学质量、办学水平、教学改革、提高社会声誉等方面都取得了一定的成绩，师生曾多次获得区内外大奖。音乐教育专业开办以来，累计毕业人数256人，毕业生总体就业率达到95%以上，平均专业对口率达到80%，为地方音乐教育事业做出了应有的贡献。
近年随着我院的结构布局调整，在学校领导的高度重视下，音乐教育专业的办学资源进一步优化、办学的实力进一步增强，我们相信在学校党委的领导与全院教师的共同努力下，必将为地方经济建设和社会进步提供更好的人才储备。
艺术系设施设备齐全，现拥有建筑面积5000多平方米大型综合性艺术楼。
2010年投入使用的600平米可容纳500人观看的多功能演播大厅为教学实践、演出、学术交流等提供了现代化的实践平台。
另有300平米的多功能厅为全院师生的教学科研工作提供了有利的支撑。
音乐教育专业现拥有琴房101间，为学生专业技能的提高提供了硬件保障。
为满足我系舞蹈和形体等课程的教学，建成200平米和110平米的专业舞蹈排练厅两间，内置多功能投放设备、环绕立体声音响及调音设备、满足教学及演出教学排练。
自河套学院升本以来，艺术系不断发展壮大，现已初步形成了以主校区为中心，南校区为支撑的教学格局。我校有图书实验楼3座（其中主校区2座），现有藏书45万册，其中与音乐教育专业有关的文史教育类书籍约18.5万余册。图书馆面向所有学生开放，方便学生阅读书籍，查阅资料。
2003年购置星海125钢琴78台，分别在2005年2012年购置星海100073、德国原装贝西斯坦三角钢琴2台。
2012年建成一流的数码钢琴教室可同时容上课并购置YAMAHA电钢琴50台电子琴15台建筑面积150平米以上。
我系教学设施设备齐全，为音乐教育专业的发展提供了有力的保障。
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