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| 学科：体育 | |
| 共答题1 | 2014年新推出的《国家学生体质健康标准》与旧《标准》的差异有哪些？ |
| 共答题2 | 体育教学中，必须要遵循的教学规律有哪些？ |
| 共答题3 | 在当前电子游戏泛滥的情况下，你如何有效提高学生的体育学习兴趣? |
| 共答题4 | 谈谈如何提高体育与健康课堂教学的有效性？ |
| 共答题5 | 简述前滚翻动作要领。 |
| 共答题6 | 在进行动作技术分解教学时，应注意哪些问题？ |
| 共答题7 | 简述体育教学中，场地器材布置时要关注哪些问题？ |
| 共答题8 | 设计“学校大课间活动方案”时要注意哪些问题？ |
| 共答题9 | 体育教学的常规要求有哪些？ |
| 共答题10 | 体育活动中如何防止学生伤害事故的发生？ |
| 共答题11 | 体育科研的一般程序有哪些？ |
| 共答题12 | 《国家学生体质健康标准》从哪些方面对学生体质进行评定，怎样进行等级评定与登记？ |
| 共答题13 | 体育教学中，应如何关注学生的个体差异与不同需求？ |
| 共答题14 | 一份完整的体育教学计划应包括哪些方面？ |
| 共答题15 | 体育教学的方法有哪些？举一例说明，在运用时应注意哪些问题？ |
| 共答题16 | 目前青少年体质健康普遍存在哪些问题？针对这些问题，你有何好的策略？ |
| 共答题17 | 如果你校要创建“体育特色学校”，作为体育教师，你对学校有哪些建议与举措？ |
| 共答题18 | 在体育课堂教学中，运用示范法时应注意哪些方面？ |
| 共答题19 | 体育教学过程中，准备活动环节要具有针对性，请你谈谈如何体现这一要求？ |
| 共答题20 | 体育动作技能的形成一般可分为几个阶段？其相关教学要求有哪些？ |
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