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成都艺术职业学院数字媒体学院2014年计算机多媒体技术专业介绍
来源:成都艺术职业学院网 阅读:836 次 日期:2015-02-12 10:27:15
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计算机多媒体技术(网页设计、交互媒体设计)专业代码:590103

网页设计是指网页设计者以互联网和计算机技术为导向,以视觉艺术理论为依托,依照网页项目设计的目的和要求,自觉地对网页的内容进行艺术构思和设计表现,创造出艺术化、人性化的网站界面。简单的说就是做网站、设计网站的界面和内容等。说网页设计是一种建立在新型媒体之上的新型设计。它具有很强的视觉效果、互动性、操作性。能让信息在最大范围内被传播,资源共享。更有效的树立企业、公司各方面的形象。

本专业培养目标

本专业以市场、行业需求为导向,面向网页设计和网络推广一线,培养德智体美全面发展,具有创新意识,缜密的逻辑思维能力和良好艺术修养的,掌握网页设计、网络推广基本理论知识,具有网页界面设计、网站制作、网络优化和网站推广等方面职业能力,能在各类门户网站和网页设计公司从事网页设计师、网页美工、网页前端开发员、网络优化员、网络推广员、网站美编等职业岗位技术工作,具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质应用性人才。

许多企业、公司都拥有自己的网站,他们利用网站来进行宣传、发布产品资讯、招聘等信息。比如一个企业、公司等想让他们的信息最有效的传播出去,他们就可以通过建立网站来发布消息。网页设计者根据用户的要求实现网站的功能性和视觉性。网页设计者就可以通过UI设计(UserInterface,即用户界面),就是你在浏览网页时,通过视觉看到的信息,这些都是需要设计的部分。随着互联网的发展,为满足用户的需求,我们各艺术设计学院都在不断的增强网页设计课程,为了更好的体现网页设计这一新型的设计特点,我们在个人观念上必须要有个性化的色彩,要知道网页设计优势在哪里,要把网站与浏览者连起来,这样才能体现网页设计作用和价值。

网页设计从早期的简单的文本页面到Flash再到现在的基于CSS的网页设计。网页设计也在随着时代变化。网页设计从简单到复杂,从庸俗到与众不同,也证明了网页设计越来越成熟。

学习条件

网页设计是一门综合学科,需要学习者有比较全面的素质。我们专业主要解决的是网页页面的设计制作和合成(即网站前台,浏览者所能见到的部分),这要求我们有比较好的美术基础、版式排布能力、页面分析能力(哪些栏目放前面?哪些放后面?为什么这样放置?)、图形图像处理能力、创想力、逻辑思维能力(合成时编写程式)等,下面是学习本专业所需的主要能力分析:

课程安排

入学后先详细了解本专业的相关信息,进行美术基础(素描色彩速写)的强化,特别是色彩的强化,然后会涉及到专业基础课程,如:构成基础、网页策划、版式设计、计算机网络技术、图形图像处理(photoshop)等,首学年完毕时,学生能制作简单的个人网站。

在第二学年进入到专业核心的学习和强化,分成案例分析讲解,虚拟项目制作和项目实战(网页工作室会将接到的项目引入到课堂,边制作边讲解,解决由于个体差异造成的知识缺失),课程有网页广告设计、网页合成技术、网页语言、HTML应用、网页优化+网络推广和营销等,第二学年完毕可进行小型网站项目的制作,也可通过网页工作室承接项目。

第三学年将由与系合作的网页设计公司对我们进行实训(公司到学校或我们去公司),完成学校与企业的无缝对接。

毕业工作

从就业方面来说,是不愁找不着工作的,至少是目前来说有经验的网页设计师还是很抢手,很多公司都难招到做网页设计的人。因为,大部分读网页设计专业的同学毕业后都是自己开公司,自己做事。首先最重要的是对PHOTOSHOP、Dreamweaver、Flash等一些软件的掌握,去到公司无论做网络和媒体的哪行,这个软件是必不可少的。网页设计与制作工作,只要你专业做一方面,做得很出色,都会有好的收成的。所以建议选择感兴趣的一方面(比如前台设计师,后台程序员等),多下点功夫,多动手。

学习网页设计专业,我们在校期间,从大一开始组成了属于我们自己的工作室,做一些专业辅导、项目实训和业务拓展的综合工作间。就开始在外面接单,做一些前台设计,也就相当于网站美工。还做一些网络推广和营销等,来进行锻炼。我们毕业后从事过网站设计,原画,界面设计,手机游戏美术等。当时选择网页设计专业,真是个不错的决定。当然,除了在网络公司做设计,还可以在广告公司里面做。

现在淘宝上开店的人越来越多,而他们有很多都不会网页设计,所以他们的网站肯定需要人来维护,这也是就业的机会,如果你对网页设计的理论知识也了解还可以去当老师或者办培训班。

计算机多媒体技术(网页设计、交互媒体设计)专业代码:590103

学生毕业后可到各广告公司、专业网站等企事业单位从事网页设计、企业形象设计、广告设计等工作。

主要的职位有:网页设计师、网络广告设计师、网页美工、网络动画设计师、UI设计师等。

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