学院是我国创立最早的农学系科之一，也是扬州大学办学历史最悠久、师资力量最雄厚、科研实力最强大、人才培养条件最优越的学院之一，在国内同类院校中享有较高的办学声誉。
——办学历史悠久。学院最早可追溯到1902年由爱国实业家张謇创建的私立通海农学堂。1952年全国高校院系调整时，南通学院农科、苏南文教学院农教系和江南大学农艺系三部分组成苏北农学院；1971年南京农学院迁扬和苏北农学院合并组建江苏农学院；1992年江苏农学院与其他驻扬的五所高校合并为扬州大学，更名为扬州大学农学院；自1998年以来，为适应合并办学需要和学科建设要求，历经多次调整，但一直沿用原名称至今。
——学科力量强大。学院现有国家级重点学科1个，江苏省“十二五”高校优势学科1个，国家重点学科培育点1个，江苏省重点学科4个，校级重点学科3个。现有教职工74人，其中专任教师59人，教授24人、副教授23人，具有博士学位教师49人，已率先实现50岁以下专任教师博士化。学院拥有专兼职博士生导师29人，硕士生导师81人，国家级突出贡献专家1人，省级突出贡献专家2人，农业部水稻、小麦专家指导组副组长2人，全国五一劳动奖章获得者1人，享受国务院特殊津贴专家3人。有1人入选国家“百千万”人才培养工程，2人入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划，7人入选江苏省“333”人才培养工程，12人入选江苏省高校“青蓝工程”。中国工程院院士、著名小麦遗传育种家陈顺和教授，著名农学家凌启鸿教授等均在本院任教。
——培养体系完善。学院设有农学、作物遗传育种与应用生物技术、农村发展与信息技术、种子科学与技术等系科，拥有博士后流动站1个、博士点专业5个、硕士点专业8个，以及农学、农村区域发展、农学（农业信息技术）等3个本科专业（方向）。其中，农学专业是国家级特色专业建设点、江苏省首批品牌专业、教育部“十二五”专业综合改革试点项目，农村区域发展、农学（农业信息技术）专业（方向）是江苏省“十二五”高等学校重点专业。学院现有学生1206人，其中本科生751人，博士生70人，全日制硕士生205人。为保证人才培养质量，学院一贯重视实践能力培养，建有作物学实验教学中心、扬州大学实验农牧场等校内实习场所和中国科学院、中国农科院、江苏农科院、上海农科院等校外实习基地30多个。学院发挥科研优势积极引导学生参加科技创新活动，我院学子曾取得全国大学生课外学术科技作品“挑战杯”竞赛特等奖1项、二等奖2项的好成绩。学院独立设有学习状元奖学金、丁培合奖学金、校友助学金等，用于奖励资助优秀学生和贫特困生。近三年来，学院每年有近60%的本科生考取研究生，毕业生就业率始终保持在98％以上，连续被表彰为扬州大学毕业生就业工作先进集体。在历届毕业生中，既有成就卓著的两院院士、教授、专家，又有全国劳模、全国模范教师、全国“三八”红旗手，还有艰苦创业、致富一方的企业家，以及长期奉献在一线的基层技术骨干与管理干部，更有一大批部、省、市、县级党政领导等，为祖国的现代化事业作出了巨大贡献。
——科研实力雄厚。学院拥有部省级重点实验室4个、部省级工程中心3个、中科院工程中心1个，系中国作物学会栽培专业委员会挂靠单位。现承担国家“863”、“973”、“948”、国家自然科学基金项目等各类课题210项，总经费1.2亿元，其中国家级项目经费占80％。自“十五”以来，共培育出水稻新品种12个、玉米新品种5个、小（大）麦新品种9个、油菜新品种1个；有44项成果获得部省级以上奖励，其中国家科技进步二等奖3项，省部级科技成果一、二、三等奖41项。由我院参与完成的“水稻第4染色体精确测序”工作被评为2002年度中国十大科技进展头条新闻。此外，学院还与国际水稻所、中国科学院、中国农科院、中国农大等国内外知名科研单位及美国、日本、澳大利亚、德国、荷兰、香港等国家和地区有关高校建立了广泛而密切的协作关系。
——社会服务成效显著。学院坚持走产学研结合之路，长期立足江苏，面向全国，积极开展农村成人教育师资培训、科技成果推广和农业技术服务，为建设社会主义新农村，促进地方农业发展、农村繁荣及农民增收作出了重大贡献。由我院研制的“作物叶龄模式”、“作物群体质量栽培”、“作物精确定量栽培”等技术和育成的水稻、小麦、大麦、油菜、玉米等新品种均在我国大面积生产上得到推广与应用，产生了巨大的社会经济效益。有关农科教三结合的模式得到原国务院副总理李岚清同志的充分肯定。其中，标志性成果“水稻精确定量栽培技术”被农业部列为全国主推核心技术，江苏省委书记罗志军、省长李学勇以及科技部、农业部有关领导均先后到我院基地视察。由我院实施的兴化市103.4亩杂交粳稻精确定量栽培攻关田验收亩产达947.6公斤，最高田块亩产达965.3公斤，双双刷新了我国稻麦两熟条件下水稻单产最高纪录。
当前，全院师生正以建设国际知名、国内一流、特色鲜明的综合性大学研究型学院为目标，在“坚苦自立”的校训精神激励下，凝心聚力，锐意进取，为实现扬州大学新的跨越、振兴祖国农业高教事业努力奋斗。
| 专 业 | 学制 | 培养目标 | 开设的主要课程 |
| 农 学 | 四年 | 培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论和基本技能，能在农业及其它相关的部门从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理和教学与科研工作的复合型人才。 | 植物生理学、遗传学、基础生物化学、农业生态学、作物栽培学、作物育种学、生物统计与试验设计、耕作学、植物病理学、农业昆虫学、农业推广学和农业经济管理等。 |
| 农学（农业信息技术） | 四年 | 培养具有扎实的农学基础理论知识，掌握现代信息技术，并能把信息技术熟练运用于农业管理、生产和科研，能从事现代农业规划与管理、农业网络开发与维护、农业应用软件开发、企业管理及相关领域工作的复合型人才。 | 遗传学、植物生理学、操作系统原理、计算机网络及应用、地理信息系统、农业信息技术、软件工程、数据库计术与应用、Visual Basic程序设计、作物栽培学和作物育种学总论等。 |
| 农村区域发展 | 四年 | 培养具有农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本技能，能在政府及事业单位、农业推广管理部门、农业企业等从事规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的复合型人才。 | 管理学、区域经济学、农业经济学、农业生态学、农业推广学、农业推广项目管理、区域农业发展、农村社会学、农村发展规划、农村发展研究方法、作物栽培学和作物育种学总论等。 |
| 种子科学与工程 | 四年 | 培养符合市场经济和科技发展需要，掌握种子科学与工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在育种科研单位、种子企业、国营农场、种子管理和农业推广部门及其它相关行业从事与种子有关的科研、技术、经营、管理与推广等工作的复合型专业技术人才。 | 遗传学、生物统计与试验设计、植物生理学、农业气象学、植物病理学、农业昆虫学、植物检疫学、作物栽培学、作物育种学、种子学实验、组织培养原理与技术、种子生物学、种子生产原理与技术、种子检验、种子贮藏与加工、种子经营与管理、种子法规与品种保护、农业信息技术、农业推广学等。 |
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