小学教育（文理兼收）
培养目标：
培养能主动适应民族地区现代化建设和经济跨越式发展，德智体美劳全面发展，具有创新精神、创造能力和社会责任感，既有较系统的小学教育专业知识，又有较强的小学教育教学能力，能在小学教育领域从事教育教学、科学研究及学生管理的小学教师。
主干课程：
小学生心理学、小学教育心理学、小学教育学、教育测量与评价、教育科学研究方法、学校管理学、课程与教学论、小学语文、数学、英语课程与教学论、现代汉语、儿童文学、舞蹈基础与编排、音乐基础、美术基础等。
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